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- カテゴリ：教員
- 発売日：2017/07/31
- 出版社： 明石書店
- サイズ：２１ｃｍ／２４８ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-7503-4541-3
紙の本
授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践
著者 石井 順治 （編著）,小畑 公志郎 （著）,佐藤 雅彰 （著）
授業を、すべての子どもが聴き合い支え合う「協同的学び」「学び合う学び」にする取り組みとは−。「授業づくり、学校づくりセミナー」で報告された最近５年間の代表的な実践事例を提...
授業づくりで子どもが伸びる、教師が育つ、学校が変わる 「授業づくり・学校づくりセミナー」における「協同的学び」の実践
税込
2,200
円
20pt
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商品説明
授業を、すべての子どもが聴き合い支え合う「協同的学び」「学び合う学び」にする取り組みとは−。「授業づくり、学校づくりセミナー」で報告された最近５年間の代表的な実践事例を提示し、その意味付けを行う。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
石井 順治
- 略歴
- 〈石井順治〉１９４３年生まれ。四日市市内の小中学校の校長を歴任。東海国語教育を学ぶ会顧問。著書に「「学び合う学び」が深まるとき」など。
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