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教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか(ちくま新書)
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  • カテゴリ:一般
  • 発売日:2019/09/05
  • 出版社: 筑摩書房
  • レーベル: ちくま新書
  • サイズ:18cm/293p
  • 利用対象:一般
  • ISBN:978-4-480-07249-8
新書

紙の本

教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか (ちくま新書)新刊

著者 苅谷剛彦 (著),石澤麻子 (著)

より生産的な議論をするために必要なものは、問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。オックスフォード大学の教育メソッドを再現し、その技術をいかに教え、...

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教え学ぶ技術 問いをいかに編集するのか (ちくま新書)

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教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか

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教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか

販売開始日:2019/09/27

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商品説明

より生産的な議論をするために必要なものは、問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。オックスフォード大学の教育メソッドを再現し、その技術をいかに教え、いかに学ぶかを実例を通して伝える。【「TRC MARC」の商品解説】

オックスフォード大学の教育法がここに再現! 論理をいかに構築するのか? 問いはどうすれば磨かれるのか? 先生と学生との対話からその技術を掴み取れ。【商品解説】

オックスフォード大学の教育法を完全再現! 論理をいかに構築するのか? 問いはどうすれば磨かれるのか? その技術を掴み取れ。【本の内容】

著者紹介

苅谷剛彦

略歴
〈苅谷剛彦〉1955年生まれ。Ph.D.(社会学)。オックスフォード大学教授。
〈石澤麻子〉1989年生まれ。オックスフォード大学大学院現代日本研究修士課程修了。フリーで記事の翻訳、執筆を中心に活動。

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