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紙の本
対話でみんながまとまる!たいち先生のクラス会議
著者 深見 太一 (著)
クラス会議を取り入れると、山積みだった問題が激減し、クラスがまとまっていく。子ども同士がつながって、考えて動ける子が育つ。アドラー心理学に基づいた、クラス会議の進め方や成...
対話でみんながまとまる!たいち先生のクラス会議
対話でみんながまとまる! たいち先生のクラス会議
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商品説明
クラス会議を取り入れると、山積みだった問題が激減し、クラスがまとまっていく。子ども同士がつながって、考えて動ける子が育つ。アドラー心理学に基づいた、クラス会議の進め方や成功の秘訣を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
いまSNSで大注目のたいち先生による初の単著!
クラス会議を取り入れれば、子どもが主体的になり、クラスがまとまるようになる!
「クラスが騒がしい」「男子が下品なことを言う」「給食の量が少ない」
「友だちに消しゴムをちぎられた」「自分の好きな人と同じ班になりたい」
「係の仕事をやってくれない人がいる」「電車の話ばかりする友だちと話したくない」
「母親がスマホを買ってくれない」「弟がゲームを壊す」など、
クラスには問題や子どもの悩みがいっぱい!
こうした問題をすべて子どもの対話で話し合えるのがクラス会議!
本書は、クラス会議が成功するための準備や秘訣、実践事例をまとめた一冊です。
【著者のコメント】
困ったことがあった時、人に相談すると助けてくれる。これを教室の中で体感しながら学んでいけます。
この力を身につけた子どもたちは、大人になってどんな逆境になっても、力強く生き抜くことができるでしょう。【商品解説】
目次
- 【目次】
- 第1章 クラス会議とは?
- ・クラス会議とは?
- ・なぜいまクラス会議?
- ・クラス会議でできる3つのこと
- ・クラス会議と学級会のちがい
- ・クラス会議を行った子どもの感想 など
- 第2章 クラス会議が成功する準備・練習
- ・クラス会議の必要性を共有する
著者紹介
深見 太一
- 略歴
- 〈深見太一〉1981年生まれ。愛知県公立小学校勤務。クラス会議講師として、全国各地で講座を多数開催。TwitterやYouTubeではたいち先生として実践を発信する。
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