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- カテゴリ：教員
- 発売日：2020/10/31
- 出版社： ジアース教育新社
- サイズ：２６ｃｍ／１２６ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-86371-558-5
紙の本
ユニバーサルデザインの考え方を生かした学校づくり・学級づくり・授業づくり みんなが楽しい！みんながわかる！みんなができる！
著者 山元 薫 （編著）
子どもにとって、学校が「楽しい」、授業で「わかった」「できた」と実感できるユニバーサルデザインを提案。具体化への道筋などを解説し、小・中学校の実践を紹介。「思わず子どもた...
ユニバーサルデザインの考え方を生かした学校づくり・学級づくり・授業づくり みんなが楽しい！みんながわかる！みんなができる！
税込
2,420
円
22pt
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商品説明
子どもにとって、学校が「楽しい」、授業で「わかった」「できた」と実感できるユニバーサルデザインを提案。具体化への道筋などを解説し、小・中学校の実践を紹介。「思わず子どもたちが行動してしまう」すご技も収録する。【「TRC MARC」の商品解説】
ユニバーサルデザインの考え方を生かして学校経営から学級経営、授業づくりを見直してみましょう。子どもたちはみんな、楽しみながら、片づけや係の仕事、勉強ができるようになっていきます。しかけ一つで子どもたちは主体的に生活でき、自己肯定感を高め、授業の満足度も上がります。本書では、ユニバーサルデザインの考え方を学校経営に生かした実践校の取り組みや、それにより子どもたちがどのように変わったかを紹介しています。すべての子どもたちにとって、生活しやすく、「わかった」「できた」という実感が得られるための工夫やヒントが満載です。【商品解説】
目次
- はじめに
- 本書の見方
- 第1章 学校経営におけるユニバーサルデザイン
- （1） 本書におけるユニバーサルデザインとは？
- 1 ユニバーサルデザインとは？
- 2 子どもの困り感
- 3 ユニバーサルデザインの実際
- 4 基礎的環境整備としてのユニバーサルデザイン
- （2） ユニバーサルデザインの効果
- 1 学級満足度と授業満足度
著者紹介
山元 薫
- 略歴
- 〈山元薫〉静岡大学教育学部特別支援教育専攻准教授。共著に「「ラーニングマップ」から学びを創り出そう」がある。
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