なぜからはじめる教育原理第３版

著者池田隆英（編著）,楠本恭之（編著）,中原朋生（編著）,岡田典子（共著）,滝沢潤（共著）,光田尚美（共著）,湯藤定宗（共著）,渡邊言美（共著）

教育の基本的な考え方が学べる教育原理のテキスト。人間形成の根源と価値、臨床的な理解の方法、学校教育制度の変遷、学校教育の問題構成などを、内容を精査し簡潔に解説する。学習指...

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なぜからはじめる教育原理第３版

税込 2,200 円 20pt

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商品説明

教育の基本的な考え方が学べる教育原理のテキスト。人間形成の根源と価値、臨床的な理解の方法、学校教育制度の変遷、学校教育の問題構成などを、内容を精査し簡潔に解説する。学習指導要領等の改訂に対応。【「TRC MARC」の商品解説】

幼児・初等教育に関する15の「なぜ？」から考える教育原理。「なぜ，子どもは教育されるのか？」「なぜ，子どもの姿は見えにくいのか」，様々な教育事象にはいくつもの「なぜ？」が存在する。教育に関する１５の「なぜ？」に対して，根拠に基づく論述によって答えを出していく，課題追求型の授業に適した「教育原理」テキスト。

より正確で，より学びやすい教育原理のテキストを目指して各章の記述を見直した。また，図表等の掲載データを更新のうえ，第3版を刊行。【商品解説】

第１章人間について思考する様式
- １総合的な理解への道
- ２教育とは何か
第２章人間形成の根源と価値
- １「人間を人間たらしめる」とはどういうことか
- ２「ヒト」の特異性と人間形成
- ３人間形成の諸相１−養護−
- ４人間形成の諸相２−社会・文化−
- ５人間形成の諸相３−出会い−
第３章臨床的な理解の方法