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商品説明
若手英語教師やこれから英語教師を目指す人に向けて英語授業の作り方のポイントを３２のカテゴリに分けて、分かりやすく、かつ実践的に解説する。新学習指導要領に対応し、旧版を全面改訂。【「TRC MARC」の商品解説】
若手英語教師やこれから英語教師を目指す人に向けて英語授業の作り方のポイントを32のカテゴリに分けて、分かりやすく、かつ実践的に説明。好評の旧版を、新しい学習指導要領に対応した内容にするとともに、高校の先生にももっと活用いただける内容にする、教職課程の学生でもより理解しやすくする、新学習評価について詳しく説明するなどの点から全面改訂。【商品解説】
目次
- 01 学習指導要領で求められている授業
- 1 学習指導要領の目標
- 2 主体的・対話的で深い学び
- 3 点の授業から線の授業へ
- 4 中学校における授業構成
- 5 授業構成のバリエーション
- 6 高校の「英語コミュニケーション」における授業構成
- 7 線の授業から面の授業へ
- 8 さまざまな学習形態や指導法
著者紹介
本多 敏幸
- 略歴
- 〈本多敏幸〉１９５９年東京都生まれ。東京学芸大学大学院教育学研究科英語教育専攻修士課程修了。千代田区立九段中等教育学校講師などを務める。著書に「中学校新学習指導要領英語の授業づくり」など。
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