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- カテゴリ:研究者
- 発売日:2024/03/05
- 出版社: ナカニシヤ出版
- サイズ:22cm/148p
- 利用対象:研究者
- ISBN:978-4-7795-1781-5
- 国内送料無料
紙の本
友人グループと学校適応の心理学 中学生における「スクールカースト」という現象に注目して
著者 水野 君平 (著)
「スクールカースト」とは何か。どのような要因がその悪影響を弱めうるのか。中学生7000人に対する大規模調査研究に基づいて、「スクールカースト」と呼ばれる仲間集団の地位格差...
友人グループと学校適応の心理学 中学生における「スクールカースト」という現象に注目して
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商品説明
「スクールカースト」とは何か。どのような要因がその悪影響を弱めうるのか。中学生7000人に対する大規模調査研究に基づいて、「スクールカースト」と呼ばれる仲間集団の地位格差と学校適応の関連を検討する。【「TRC MARC」の商品解説】
「スクールカースト」は中学生の学校適応に実際にどのように影響しているのか。
生徒の心理的不適応感を低減するには、どのような学級をめざすべきか。累計7000人の中学生を対象にした大規模な実証研究から迫る。
●著者紹介
水野君平(みずの・くんぺい)
北海道大学大学院教育学院博士後期課程修了。博士(教育学)。
現在,北海道教育大学旭川校准教授。
主著に,『あなたの経験とつながる教育心理学』(分担執筆,ミネルヴァ書房,2023),『教育問題の心理学』(分担執筆,福村出版,2022),『はじめての発達心理学』(分担執筆,ナカニシヤ出版,2022)など。【商品解説】
目次
- 1 「スクールカースト」とは何か
- 1節 はじめに
- 2節 研究1:学級・学校内における社会的地位に関する研究の展開
- 3節 「スクールカースト」とソシオメトリック人気,認識された人気,群衆との差異
- 4節 第1章のまとめ
- 2 先行研究の課題と本書の目的
- 1節 先行研究から得られた課題と本書の目的
- 2節 本書の構成と全体の目的
- 3 「スクールカースト」はどう捉えられているのか
- 1節 研究2:青年を対象とした「スクールカースト」の基礎的検討
著者紹介
水野 君平
- 略歴
- 〈水野君平〉北海道大学大学院教育学院博士後期課程修了。博士(教育学)。北海道教育大学旭川校准教授。
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