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- カテゴリ:一般
- 発売日:2024/02/20
- 出版社: 玉川大学出版部
- サイズ:18×18cm/111p
- 利用対象:一般
- ISBN:978-4-472-40635-5
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商品説明
多様なメンバーがいる中で、互いのスキルを補い合い、協働する喜びを味わえるTAP。TAPでの研修、研修後の日常生活や仕事に有効活用できるよう、TAPを通じてのチームづくりに必要な基礎的条件を図解として示す。【「TRC MARC」の商品解説】
多様なメンバーがいる中で、互いのスキルを補い合い、協働する喜びを味わえるTAP(Tamagawa Adventure Program)。本書は、そのポイントとなる概念を図解でわかりやすく説明する。チームづくりや組織づくり、マネジメントについて関心のある人、他者と関わりながら自らの人生を開拓していく力を身につけたい人に。【商品解説】
目次
- 1章 TAPの基礎編
- [1]全人教育
- (1)全人教育とTAP/(2)全人教育における自主的な学び/(3)全人教育におけるTAPの役割
- [2]TAP
- (1)TAPで育成したい人材像とコンセプト/(2)不安定、アンバランスからの学び/(3)玉川学園・玉川大学におけるアドベンチャー教育のルーツ
- [3]C-zoneとAdventure
- (1)C-zoneとアドベンチャーの理論/(2)C-zoneとAdventureパラダイム/(3)Adventureできるための環境整備
著者紹介
工藤 亘
- 略歴
- 〈工藤亘〉玉川大学教育学部教授、同大学TAPセンター長。著書に「生徒・進路指導の理論と方法」「アドベンチャーと教育」など。
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