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目次

英語教育学大系 第13巻 テスティングと評価

英語教育学大系 第13巻 テスティングと評価

  • 大学英語教育学会(監修)/ 石川 祥一(編集)/ 西田 正(編集)/ 斉田 智里(編集)
  • 第1章 英語学力評価論
    • 1.言語テストにおける構成概念
    • 2.英語学力論前史
    • 3.学習指導要領は英語学力をどのように定義してきたのか
    • 4.言語評価研究における言語能力
    • 5.意味のある英語学力を評価するために必要な諸事項
  • 第2章 英語学力測定論
    • 1.英語学力の測定
    • 2.テスト得点の記述統計
    • 3.項目分析
    • 4.項目応答理論
    • 5.信頼性
    • 6.妥当性
  • 第3章 英語教育評価論
    • 1.到達度の評価
    • 2.熟達度の評価
    • 3.教育活動の評価
  • 第4章 テスト開発
    • 1.テスト開発において念頭におくべきこと
    • 2.テスト開発・作成全体に関する記述
    • 3.テスト細目表(Test Specifications)の内容具体例
    • 4.テストの目的と種類
    • 5.構成概念
    • 6.実践テスト作成手順
  • 第5章 英語入学試験
    • 1.現状に至るまで
    • 2.英語入試問題に対する認識とその評価
    • 3.問題点の整理
    • 4.提案の整理
    • 5.良い問題とは
  • 第6章 英語能力テストとその利用
    • 1.外部標準テストの種類と特徴
    • 2.外部標準テストの利用実態と問題点
    • 3.大学・短大での利用−調査報告
  • 第7章 英話技能の測定・評価
    • Ⅰ.リスニングの測定・評価
    • 1.リスニングテストにおける考慮事項
    • Ⅱ.スピーキングの測定・評価
    • 2.スピーキング能力のテスティングとアセスメント
    • Ⅲ.ライティングの測定・評価
    • 3.ライティングテストの基本概念と測定・評価方法
    • Ⅳ.リーディングの測定・評価
    • 4.読解力の構成概念とサブスキル
    • Ⅴ.語彙力の測定・評価
    • 5.語彙力の構成概念

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