序章研究の課題と方法
- １．研究の課題と方法
- ２．論文の構成と概要
第１部私立学校における特別支援教育の動向
第１章私立学校における特別支援教育の動向
- １．はじめに
- ２．中学校における特別支援教育の動向と課題
- ３．高校における特別支援教育の動向と課題
- ４．私立中学・高校における特別支援教育推進の課題
第２章都道府県の教育委員会調査からみた私立幼稚園の特別支援教育の動向
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第３章都道府県の教育委員会および私立学校主管部課調査からみた私立高校の特別支援教育の動向
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
- ５．おわりに
第２部私立学校における特別支援教育体制の実態と課題
第４章全国私立幼稚園抽出調査からみた特別支援教育体制整備の実態と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第５章全国私立小学校管理職悉皆調査からみた特別支援教育体制整備の実態と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第６章全国私立小学校養護教諭悉皆調査からみた発達障害等の特別な配慮を要する児童への支援の実態と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第７章全国私立中学校管理職悉皆調査からみた特別支援教育体制整備の実態と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
- ５．おわりに
第８章全国私立中学校養護教諭悉皆調査からみた発達障害等の特別な配慮を要する生徒への支援の実態と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第９章全国私立高校管理職悉皆調査からみた特別支援教育体制整備の実態と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第１０章全国私立高校養護教諭悉皆調査からみた発達障害等の特別な配慮を要する生徒への支援の実態と課題
- １．はじめに
- ２．私立高校における発達障害等の特別な配慮を要する生徒の現状
- ３．私立高校における特別支援教育促進の課題
- ４．おわりに
第３部当事者および学校法人理事会調査からみた幼小中高一貫した特別支援教育の現状と課題
第１１章全国学校法人理事会調査からみた幼小中高一貫した特別支援教育の現状と課題
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
第１２章発達障害の本人・保護者調査からみた高校進学の困難・ニーズの検討
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
- ５．おわりに
第１３章発達障害の本人・保護者調査からみた高校生活の困難・ニーズの検討
- １．はじめに
- ２．方法
- ３．結果
- ４．考察
- ５．おわりに
終章研究の総括と今後の課題
- １．本研究のまとめ
- ２．今後の課題