第１章生涯学習概論
- １．１生涯学習の生物学的基盤
- １．２人権・学習権・教育の義務
- １．３生涯学習の意義と展開
- １．４生涯学習の内容と方法
- １．５生涯学習と博物館
第２章博物館概論
- ２．１関連法規
- ２．２世界の博物館の歴史
- ２．３日本の博物館の歴史
- ２．４博物館理念の変遷
- ２．５博物館学芸員の役割
- ２．６博物館の種類と使命と役割
- ２．７博物館の利用実態と評価
第３章博物館教育論
- ３．１博物館における学びの特性
- ３．２来館者の特性と博物館の教育理論
- ３．３学校教育と博物館教育
- ３．４地域博物館の特色と役割
- ３．５地域博物館の良好例
第４章博物館展示論
- ４．１人文系・歴史系博物館の展示手法と課題
- ４．２美術系博物館の展示手法と課題
- ４．３自然史系・理工系博物館の展示手法と課題
- ４．４民俗系博物館の展示手法と課題
- ４．５資料展示と社会教育
- ４．６資料展示と回想法
第５章博物館情報・メディア論
- ５．１博物館からの情報発信
- ５．２情報伝達媒体の進化
- ５．３情報のアーカイブ
- ５．４情報経営とネットワーク形成
第６章博物館資料論
- ６．１博物館資料の多様性
- ６．２人文系・歴史系博物館の資料の収集・資料化・整理・登録
- ６．３美術系博物館の資料の収集・資料化・整理・登録
- ６．４自然史系博物館の資料の収集・資料化・整理・登録
- ６．５民俗系博物館の資料の収集・資料化・整理・登録
第７章博物館資料保存論
- ７．１資料の保存
- ７．２博物館以前の保管と保存
- ７．３資料保存のための環境管理
- ７．４資料の梱包と輸送の原則
- ７．５今後の取り組み
第８章博物館経営論
- ８．１設置者と組織
- ８．２経営基盤と管理・運営
- ８．３危機管理と管理マニュアル
- ８．４資料の借用・貸出し・返却
- ８．５ミュージアムショップ
第９章博物館実習
- ９．１学内実習と館務実習
- ９．２コギン刺し
- ９．３拓本
- ９．４着物のたたみ方
- ９．５土器の梱包
- ９．６掛軸・巻子・陶磁器・漆工品の取扱い
- ９．７レプリカ