目次
ひとと作業・作業活動 作業の知をとき技を育む 新版
- 山根 寛（著）
- １ 作業とは
- １・１ 作業の定義
- １・２ 作業の分類
- １・３ 生活行為−目的と意味のある作業
- ２ ひとと作業
- ２・１ ひとの進化・生活と作業
- ２・２ 脳と作業
- ２・３ 手と作業
- ２・４ 身体と作業
- ２・５ こころと作業
- ２・６ 学習と作業
- ２・７ コミュニケーションと作業
- ３ 作業の知
- ３・１ 作業のクオリア
- ３・２ 作業と結果の特性
- ３・３ ひとが作業すること
- ３・４ ともに作業すること
- ３・５ 作業がつくる場の力
- ３・６ 作業の知
- ４ 作業と生活機能
- ４・１ 生活機能の構成
- ４・２ 作業遂行と統合生活機能
- ４・３ 作業遂行と統合認知機能
- ５ 作業を分析する
- ５・１ 作業分析の歴史
- ５・２ 包括的作業分析
- ５・３ 限定的作業分析
- ５・４ その他の分析
- ６ 作業の技
- ６・１ 作業の利用
- ６・２ 作業の選択
- ６・３ ことばと作業
- ６・４ 社会脳と作業療法
- ７ 技を育む
- ７・１ 作業が活きる条件
- ７・２ 作業で伝える
- ７・３ かかわり
- ７・４ 作業療法士にとってもっとも重要な役割は？
- ８ 未完の章
- ８・１ ふたたび「描く」という作業を通して
- ８・２ 「描く」ことの応用１：共同連想描画法
- ８・３ 「描く」ことの応用２：私がモデル，皆ピカソ
- ８・４ その他の作業に関して
臨床医学・診断・治療 ランキング
臨床医学・診断・治療のランキングをご紹介します臨床医学・診断・治療 ランキング一覧を見る
前へ戻る
-
1位
-
2位
-
3位
-
4位
-
5位
-
6位
-
7位
-
8位
次に進む
