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目次

学校司書のための学校教育概論

  • 野口 武悟(編著)/ 鎌田 和宏(編著)
  • Ⅰ部 子どもの発達と学習のプロセス
    • 1章 発達の理論とプロセス
    • 2章 発達障害の理解と支援
    • 3章 学習の理論と学習指導
    • 4章 教育の測定と評価
  • Ⅱ部 学校教育の理念,思想と歴史
    • 5章 教育の本質と目的
    • 6章 学校教育の思想と歴史(1):西洋
    • 7章 学校教育の思想と歴史(2):日本
  • Ⅲ部 教育課程の意義と編成
    • 8章 教育課程の意義と構造
    • 9章 「学習指導要領」と教育課程編成の実際
    • 10章 教育課程と学校図書館:「学習指導要領」の変遷と学校図書館
  • Ⅳ部 学校教育の仕組み,現状と課題
    • 11章 教育法令・制度・行政と学校
    • 12章 教職員の服務と校務分掌
    • 13章 現代社会における学校の課題と展望
    • 14章 学校教育における学校司書の役割と可能性
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