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e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

  • 第一章 「文学理論」と「国語」の接点をめぐって
    • いくつか議論の前提としての(語句)定義
    • 1 国語教育学と文学
    • 2 「論理」的であるという陥穽
    • 3 インプット(リーディング)偏重の「国語」教育
    • 4 文学と国語教育の蜜月を引き裂いたテクスト論
    • 5 「伝わる」という考え方の陥穽
    • 6 型と自由
    • 7 文法とは
    • 8 言葉を学ぶことが役に立つとは
    • 9 分野同士の紐帯
    • 10 近代文学研究の短期的有用性
  • 第二章 表現あるいは構造、それ自体への注目
    • 文学の文法の見取り図
    • 1 文学の文法を学ぶ前に
    • 2 表層分析−ニュークリティシズム
    • 3 深層の構造−構造主義解析
    • 4 表層分析と深層の間に−ナラトロジー
    • 5 読者への注目
  • 第三章 理論から実践へ
    • 1 テクスト論の実践のために
    • 2 テクスト論アラカルト
    • 3 実践練習のために
    • 4 小文字の歴史を調べる

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