目次
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(特集)コミュニケーションの発達③ コミュニケーションとは？
～コミュニケーションツール～
【特集】
〇コミュニケーション支援の総論
コミュニケーション支援におけるツールの役割：
拡大・代替コミュニケーション（AAC）を中心に
アール医療専門職大学 リハビリテーション学部 教授
原 修一
〇肢体不自由のある子どもたちのコミュニケーション支援とツールの活用
NPO法人訪問大学おおきなき 理事長 言語聴覚士
相澤 純一
〇知的発達症のある子どもの育ちを応援する言語・コミュニケーション臨床
子どものためのあいちAAC研究所 所長 言語聴覚士
中島 雅史
〇自閉症スペクトラム障害のある子どもの
コミュニケーション支援とツール
一般社団法人WAKUWAKU PROJECT JAPAN
代表理事 言語聴覚士
原 哲也
〇学習障害のある子たちの学習支援とツール
安来市立荒島小学校 教諭
井上 賞子
〇聴覚障害のある子どもたちのコミュニケーション支援とツール
群馬パース大学 リハビリテーション学部 言語聴覚学科 講師 言語聴覚士
岡野 由実
【連載】
〇重力とあそぶ2 “LIFEとMOVE”
福井県 総合福祉相談所 障がい者支援課 理学療法士
辻 清張
四天王寺和らぎ苑 理学療法士
榎勢 道彦
京都府立与謝の海支援学校 教諭
篠原 勇
びわこ学園医療福祉センター草津 理学療法士
高塩 純一
【特別寄稿】
〇６F-words ―Future 自立に向けた座談会―
四天王寺和らぎ苑 理学療法士
大嶋 志穂
〇医療的ケアが必要な子どもたちを支える
～医療的ケア児等コーディネーター支援協会の活動を通じて～
医療的ケア児等コーディネーター支援協会 代表理事理学療法士
遠山 裕湖
【巻頭インタビュー】
［今つたえたいこと］
旅の力～友人とそして、家族と楽しむ旅の工夫～
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