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長尾彰夫の紙の本一覧

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“長尾彰夫”の紙の本一覧

1946年生まれ。大阪教育大学学長。著書に「通信簿と教育評価」「教育課程編成を学校づくりの核に」「総合学習としての人権教育」など。

“長尾彰夫”に関連する紙の本を28件掲載しています。1 ～ 28 件目をご紹介します。

ながお先生と考える学校安全３６のナラティブ

税込価格：1,980円
出版社：教育出版
取扱開始日：2013/06/22
発送可能日：1～3日
子どもの安全って何だ？教師が子どもの安全を守るには？「ユニークな学校安全の取り組みや実践」「いまの学校安全の問題点や落とし穴」等についてのナラティブ（語り）３６話を紹介。学校安全・安全教育を考えるヒント集。【「TRC MARC」の商品解説】

松原市立布忍小学校２１世紀への学びの発信地域と結ぶ総合学習ぬのしょう、タウン・ワークス

税込価格：2,420円
出版社：部落解放・人権研究所
発行年月：１９９９．７
発送可能日：要確認
１９９６年度に生まれた「ぬのしょう、タウン・ワークス」は、教育課題と多様な人権課題を結んで展開する新しい総合学習の名称。その実践と実績をまとめた本。【「TRC MARC」の商品解説】

カリキュラム改革としての総合学習第３巻人権文化を拓く

税込価格：1,815円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：１９９９．２
発送可能日：要確認

カリキュラム改革としての総合学習第４巻環境にはたらきかける

税込価格：1,815円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：１９９９．２
発送可能日：要確認

カリキュラム改革としての総合学習第５巻地域と結ぶ国際理解

税込価格：1,815円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：１９９９．２
発送可能日：要確認

カリキュラム改革としての総合学習第６巻情報・メディア・図書館

税込価格：1,815円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：１９９９．２
発送可能日：要確認

カリキュラム改革としての総合学習第１巻総合学習をたのしむ

税込価格：1,815円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：１９９９．２
発送可能日：要確認

カリキュラム改革としての総合学習第２巻生きること・働くこと

税込価格：1,815円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：１９９９．２
発送可能日：要確認

批判的教育学事典

（レビュー：1件）
税込価格：27,500円
出版社：明石書店
発売日：2017/01/10
発送可能日：要確認
教育において権力と不平等が社会、文化、経済の多元的な形態の中でどのような関係性を示すのかを解明する批判的教育学。批判的教育学における現時点での知的到達点を集成した原著全３５章のうち、１章〜２８章を訳出する。【「TRC MARC」の商品解説】

政権交代下の教育改革いま教師に何ができるか

税込価格：2,376円
出版社：明治図書出版
発行年月：２０１０．３
発送可能日：要確認
「いま教師に何ができるか」という問いかけを胸に抱き続けてきた著者が、政権交代下の教育改革をどうとらえるか、新たな教師論と教員養成大学の可能性、免許更新制と教職の専門性などを考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

批判的教育学と公教育の再生格差を広げる新自由主義改革を問い直す

税込価格：3,520円
出版社：明石書店
発行年月：２００９．５
発送可能日：要確認
支配的な教育改革が推し進められている今日の状況を真摯に検証し、新自由主義と新保守主義による政策と実践が、子どもと教師に与える直接的、間接的な影響を明らかにする。【「TRC MARC」の商品解説】

学力保障と人権教育の再構築（２１世紀型授業づくり）

税込価格：2,266円
出版社：明治図書出版
発行年月：２００５．８
発送可能日：要確認
今や学力問題は「ゆとり教育」とされる教育改革のあり方そのものへの批判や疑問へと発展している。人権教育と学力問題の接点を探りつつ、学力保障という課題を媒介にしながら、人権教育の再構築を考える。【「TRC MARC」の商品解説】

特色ある学校づくりのための新しいカリキュラム開発第３巻総合的な学習を充実させる

税込価格：2,305円
出版社：ぎょうせい
発行年月：２００４．７
発送可能日：要確認
年間１００時間にも及ぶ「総合的な学習の時間」のなかで、どういった総合的な学習を構想し展開していけばいいのか。「子どもと総合的な学習」「評価と総合的な学習」などといった５つの視点を提示する。【「TRC MARC」の商品解説】

学校評価を共に創る学校・教委・大学のコラボレーション

税込価格：2,200円
出版社：学事出版
発行年月：２００３．１２
発送可能日：要確認
豊かな学校評価を目指して、教育関係者が連携して取り組んできた実践的研究書。スクールリーダーが、学校を元気にする学校評価を進めていくための基本スタンスとポイントを満載。【「TRC MARC」の商品解説】

どうなる、どうする。−世界の学力日本の学力− 日教組第５２次全国教研特別分科会「学力問題」記念講演とシンポジウムより

税込価格：880円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：２００３．７
発送可能日：要確認
学力低下がマスコミなどで盛んに報じられる昨今の状況を鑑み、教職員が現場の実践を通して学校５日制の意義や学力問題についての考えを論議・明確化する。２００３年の全国教研特別分科会「学力問題」記念講演内容をまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

カリキュラムづくりと学力・評価（２１世紀型授業づくり）

税込価格：2,090円
出版社：明治図書出版
発行年月：２００２．９
発送可能日：要確認
総合学習の是非が問われるなか、学力そのものをどう捉え、どう評価するのかが問題になってきている。人権総合学習に取り組む学校を例にあげながら、カリキュラムの創り出し方や、学力と評価について具体的に考える。【「TRC MARC」の商品解説】

「学力低下」批判私は言いたい６人の主張（ＡＳ選書シリーズ）

（レビュー：1件）
税込価格：1,485円
出版社：アドバンテージサーバー
発行年月：２００２．７
発送可能日：要確認
日本教職員組合と国民教育文化総合研究所が設置した、「「学力低下」問題研究委員会」の報告書。「学力低下」問題についての論点整理を行う。また、同委員会のメンバー６人が夫々述べた私見も収載。【「TRC MARC」の商品解説】

学校づくりと人権総合学習（総合的学習の開拓）

税込価格：2,266円
出版社：明治図書出版
発行年月：２０００．６
発送可能日：要確認
大きく変化しつつある教育状況における、新たな学校づくりの視点と方法を検討する。その中で、カリキュラム改革としての総合学習の位置付けと、新たな人権総合学習を展開するための理論と方法を考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

教育評価を考える抜本的改革への提言

税込価格：2,420円
出版社：ミネルヴァ書房
発行年月：２０００．２
発送可能日：要確認
教育がある限り必ずつきまとう教育評価。点数主義に陥っている現状をどのように改善していけばいいのだろうか。この難しい問いに関して、二年に渡る専門家の共同討議から生まれた、抜本的改革への提言。【「TRC MARC」の商品解説】

わたし出会い発見Ｐａｒｔ３人権総合学習をはじめよう人権総合学習プラン集

税込価格：1,980円
出版社：大阪府同和教育研究協議会
発行年月：１９９９．４
発送可能日：要確認

総合学習としての人権教育始めてみよう，人権総合学習（オピニオン叢書）

税込価格：1,386円
出版社：明治図書出版
発行年月：１９９７．１０
発送可能日：要確認
総合学習が大きな焦点となりつつある中で、総合学習とは何か、それをどう捉えるべきかを明らかにし、総合学習を実際に構想し展開していく視点や方法を、具体的に示す。【「TRC MARC」の商品解説】

“学校文化”批判のカリキュラム改革（提言：２１世紀の教育改革）

税込価格：2,093円
出版社：明治図書出版
発行年月：１９９６．４
発送可能日：要確認
現代の学校とカリキュラムの新たな課題に焦点を合わせ、そこから学校文化批判のカリキュラム改革の可能性と方途をさぐり出す。単純な対立的構造を越えて、カリキュラム改革の道を切り開く一冊。【「TRC MARC」の商品解説】

学校五日制と教育課程改革（オピニオン叢書緊急版）

税込価格：1,987円
出版社：明治図書出版
発行年月：１９９４．２
発送可能日：要確認
日教組が学校五日制を提唱して２０年たつ。月１回の学校５日制がスタートして以来、全国で学校行事や土曜日課の見直し、地域と学校の関係の問直しなどが行われている。本書はそうした教育課程改革の実践報告ともいうべきものである。【「TRC MARC」の商品解説】