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“中野 真志”の紙の本一覧

愛知教育大学生活科教育講座教授。文学博士。

“中野 真志”に関連する紙の本を11件掲載しています。111 件目をご紹介します。

いきいきせいかつ 下

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わくわくせいかつ 上

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資質・能力時代の総合的な学習の時間 知性と社会性と情動のパースペクティブ

  • 税込価格:1,562
  • 出版社:三恵社
  • 取扱開始日:2023/04/18
  • 発送可能日:要確認
  • 資質・能力の認知的側面と非認知的側面を育成するには。アメリカにおける社会性と情動の学習の学習理論をベースに、知性と社会性と情動を一体的に育成する総合的な学習の時間を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】

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資質・能力時代の生活科 知性と社会性と情動のパースペクティブ

  • 税込価格:1,650
  • 出版社:三恵社
  • 取扱開始日:2023/04/18
  • 発送可能日:要確認
  • 資質・能力の認知的側面と非認知的側面を育成するには。アメリカにおける社会性と情動の学習の学習理論をベースに、知性と社会性と情動を一体的に育成する生活科を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】

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生活科・総合的学習の系譜と展望

  • 税込価格:2,200
  • 出版社:三恵社
  • 発売日:2018/10/22
  • 発送可能日:1~3日
  • 著者らがこれまで着目し研究してきた人物と学校の実践に焦点を当て、生活科誕生期のカリキュラム開発および評価、生活科の主体的・対話的で深い学び、教師の実践的力量形成などを、具体的な実践例に言及しながら考察し論じる。【「TRC MARC」の商品解説】

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探究的・協同的な学びをつくる 生活科・総合的学習の理論と実践 改訂版

  • 税込価格:2,200
  • 出版社:三恵社
  • 取扱開始日:2015/10/09
  • 発送可能日:要確認
  • 幼児教育から小学校教育を中心に「探究的・協同的な学び」の理論と授業実践について論じる。幼小連携・スタートカリキュラムの内容を充実させ、探究的・協同的な学びが生まれる授業づくりの在り方の章を加えるなどした改訂版。【「TRC MARC」の商品解説】

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わくわくせいかつ 上

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いきいきせいかつ 下

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デューイ実験学校における統合的カリキュラム開発の研究

  • 税込価格:10,450
  • 出版社:風間書房
  • 発売日:2015/12/15
  • 発送可能日:要確認
  • 統合的なカリキュラムの源流の一つと考えられるデューイ実験学校におけるカリキュラム開発と授業実践の実態、シカゴ大学との連携、保護者会の目的と役割について考究する。【「TRC MARC」の商品解説】

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探究的・協同的な学びをつくる 生活科・総合的学習の理論と実践

  • 税込価格:2,090
  • 出版社:三恵社
  • 取扱開始日:2013/09/25
  • 発送可能日:要確認
  • 学校教育において理論的・実践的に探究的・協同的な学びにどのように取り組んでいくべきか、小学校教育における生活科と総合的学習を中心に論じる。幼児教育における子どもの遊びと協同的な学びにも触れる。【「TRC MARC」の商品解説】

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教え合い学び合う 安城今池小学校の実践

  • 税込価格:2,750
  • 出版社:学文社
  • 発行年月:2002.8
  • 発送可能日:要確認
  • 平成14年度より新学習指導要領が完全実施された。それ以前から、総合的な学習の時間を生活科を視野に入れた単元学習・コンピュータ学習・国際交流の3つで構成し、先進的に実践してきた安城市立今池小学校の実践を報告する。【「TRC MARC」の商品解説】

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