2時間の学習効果が消える！ やってはいけない脳の習慣 みんなのレビュー
- 川島隆太（監修）, 横田晋務（著）
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紙の本
紙の本やってはいけない脳の習慣 ２時間の学習効果が消える！ 小中高生７万人の実証データによる衝撃レポート
2017/03/13 10:57
スマホもうしない
4人中、4人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：あつりん - この投稿者のレビュー一覧を見る
私はこの本を読んで
スマホを長時間しないようになりました。
ゲームはもともとしないので大丈夫なのですが
テレビもよくないみたいですね。
悪い習慣をなるべくやめて
脳のためにスマホをしていた時間は
これからは読書します。
紙の本
紙の本やってはいけない脳の習慣 ２時間の学習効果が消える！ 小中高生７万人の実証データによる衝撃レポート
2020/06/07 21:41
環境が大切だということがよくわかる
1人中、1人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：UMA1001 - この投稿者のレビュー一覧を見る
・家庭で2時間以上勉強していても、4時間以上スマートフォンを使っていると、勉強をほとんどしない子よりも成績が悪い
・特にLINE等の使用が学力低下に強い影響を持つ
・テレビやゲームで長時間遊んだ後の30分から1時間ほどは前頭前野が十分に働かない状態になる
・長時間のテレビ視聴は、言語能力、運動能力や攻撃性を司る脳の領域に悪影響を及ぼす
・スマートフォンを持っていても、1時間未満に使用時間を抑えることができる子供は成績が良い
・笑顔は脳にとってお金やモノと同じご褒美効果がある
・身長が高いことと知能指数が高いことに関係性がある
紙の本
紙の本やってはいけない脳の習慣 ２時間の学習効果が消える！ 小中高生７万人の実証データによる衝撃レポート
2018/09/22 22:51
恐るべきＬＩＮＥの影響
1人中、1人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：ぼくぶうくんだ - この投稿者のレビュー一覧を見る
前半でスマホ，特にＬＩＮＥの使用が学力低下につながっているかが書かれている。高校生の子供が毎日友達とのやりとりで使用しており，親の立場としてショックを受けた。１時間以上の使用で２時間の学習効果が消されてしまうという記載にも驚いた。親が強制的にスマホの使用の制限をするのではなく，子供自身で長時間使用のリスクを理解し，自分なりの対応策を考えることが大事であることも分かった。
紙の本
紙の本やってはいけない脳の習慣 ２時間の学習効果が消える！ 小中高生７万人の実証データによる衝撃レポート
2017/03/30 17:20
スマートフォンとの向き合い方
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投稿者：みも - この投稿者のレビュー一覧を見る
子供がこれからスマートフォンを持つ時期に使い方やルールをしっかり決めないといけない事を安易に思って購入する予定でした。女の子は特に依存しやすいようで、ずっとラインアプリを立ち上げていたりと悩ましいです。娘にはそうなって欲しく無いと思いますが、これからじっくり親子でこの本を読んで話し合う機会を作ります。
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