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  3. 苅谷剛彦の電子書籍一覧

“苅谷剛彦”の電子書籍一覧

“苅谷剛彦”に関連する電子書籍を22件掲載しています。122 件目をご紹介します。

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知的複眼思考法 誰でも持っている創造力のスイッチ

  • 評価4.1レビュー:196件
  • 税込価格:968
  • 出版社:講談社
  • 販売開始日:2016/10/01
  • 常識にとらわれた単眼思考を行っていては、いつまでたっても「自分の頭で考える」ことはできない。自分自身の視点からものごとを多角的に捉えて考え抜く、それが知的複眼思考法だ。情報を正確に読みとる力。ものごとの筋道を追う力。受け取った情報をもとに自分の論理をきちんと組み立てられる力。こうした基本的な考える力を基礎にしてこそ、自分の頭で考えていくことができる。ベストティーチャーの奥義!!

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追いついた近代 消えた近代 戦後日本の自己像と教育

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追いついた近代 消えた近代 戦後日本の自己像と教育

  • 評価5.0
  • 税込価格:3,850
  • 出版社:岩波書店
  • 販売開始日:2023/08/05
  • 西欧に追いつき,追い越す――.明治以降の近代化と敗戦を経て,1980年代に「追いつき型近代」を達成した日本は,どのような自己像をもち,社会の変化に対応しようとしてきたのか.本書では教育政策を過去と未来をつなぐ結節点ととらえ,政策文書や知識人・研究者の言説を繙き,現在につづく問題群の原点を抉り出す.著者渡欧以降10年来の力を注いだ意欲作.

これでいいのか? 日本の大学

  • 税込価格:330
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2021/01/20
  • (目次より)
    ●〔対談〕文科大臣×早大総長
    オンライン授業によるグローバル化、地域格差解消
    逆境が生み出したポストコロナの大学像
    萩生田光一×田中愛治×司会:古沢由紀子

    ●オックスフォードからの提唱
    抵抗の場たるべく、「広く浅い」学びから脱却せよ
    苅谷剛彦

    ●〔対談〕知的刺激を与えるオンライン時...

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考えあう技術 ――教育と社会を哲学する

  • 評価3.7レビュー:10件
  • 税込価格:770
  • 出版社:筑摩書房
  • 販売開始日:2020/05/01
  • 「ゆとり教育」は「学力低下」の事実によって追いやられ、「学びのすすめ」へと方針転換された。さて、では「学び」と「教え」との間に生じる関係性、つまり教師と生徒の間の知識伝達の共有は、どのように起こるのだろうか。本書では「わかる」の現象学的な試みを、教育社会学者と哲学者との間で徹底してつめていく。「いま、なぜ勉学をするのか?」という問いかけから、「私」よりも「公」を重んじようという風潮に疑問を投げかけ...

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大学はもう死んでいる? トップユニバーシティーからの問題提起

  • 評価3.8レビュー:12件
  • 税込価格:891
  • 出版社:集英社
  • 販売開始日:2020/02/21
  • なぜ大学改革は失敗し続けるのか――? オックスフォード大学の苅谷剛彦と東大の吉見俊哉が徹底討論! 大学入試改革が混乱を極めているが、大学の真の問題はそこにあるのではない。日本の大学が抜け出せずにいる問題の本質に迫る刺激的な対論! 今、大学は歴史的に見ても大きな変革期にある。世界の多くの大学が、いわば瀕死の状態に陥っており、とりわけ日本の大学が抱える問題は根が深い。幾度となく改革が試みられるものの、...

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ことばの教育を問いなおす ──国語・英語の現在と未来(ちくま新書)

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ことばの教育を問いなおす ──国語・英語の現在と未来

  • 評価4.6レビュー:16件
  • 税込価格:825
  • 出版社:筑摩書房
  • 販売開始日:2019/12/20
  • 学習指導要領の改訂や大学入学共通テストへの記述問題・民間試験導入で大きく揺れ動く国語教育・英語教育。本書では、この危機の時代に、国語と英語という「ことばの教育」にはそもそもどんな意味があるのか、そしてどうやって「ことばの力」を鍛えるのかを、それぞれの分野の専門家三名がリレー形式で思考する。私たちの思考の根本をつくるのは「ことば」である。その教育が、子どもたちの未来をつくる。「ことばの教育」を考える...

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グローバル化時代の大学論2 - イギリスの大学・ニッポンの大学 - カレッジ、チュートリアル、エリート教育

  • 評価3.7レビュー:19件
  • 税込価格:858
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/12/21
  • ワールドクラスの大学では、グローバルな問題を解決すべく、世界中から優秀な教員と学生を集め、人材育成に努めている。オックスフォード大学が、その先頭集団を走る秘訣は何か? 同大学にあって、東大に欠けるものとは? オックスフォード大学で教壇に立つ元東大教授が、中世以来の伝統的教育をつぶさに報告し、ニッポンの大学が抱える課題を検証する。巻末解説文・潮木守一氏(名古屋大学名誉教授・桜美林大学名誉教授)。

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欲ばり過ぎるニッポンの教育

  • 評価3.8レビュー:30件
  • 税込価格:825
  • 出版社:講談社
  • 販売開始日:2016/07/01
  • 学校だけに依存しない学力向上のための論議。英語の早期教育は本当に効果があるのか。詰め込み教育は間違いか。ドリル式学習の問題点など、大きく捻じ曲がった日本の教育の「幼さ」を学力向上の観点から問う。(講談社現代新書)

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オックスフォード大教授が問う 思考停止社会ニッポン 曖昧化する危機言説(中公新書ラクレ)

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オックスフォード大教授が問う 思考停止社会ニッポン 曖昧化する危機言説

  • 評価3.4レビュー:6件
  • 税込価格:990
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2022/10/07
  • イギリスと日本を往復する著者は、コロナ禍とウクライナ情勢を受けた日本の対応に危機感を覚えた。「鎖国」「自粛」「平和ボケ」……そういったキーワードで「わかったつもり」に陥っているメディア、専門家、国民に対する危機感だ。それは、両国の境界に位置するからこそ感受しえたものである。従来の日本文化論的思考では、「空気」の読み合いとか「同調圧力」といった言葉で説明・納得し、そこで思考停止してしまう。そのことで...

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コロナ後の教育へ オックスフォードからの提唱(中公新書ラクレ)

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コロナ後の教育へ オックスフォードからの提唱

  • 評価3.8レビュー:9件
  • 税込価格:946
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2020/12/11
  • 教育改革をその前提から問い直し、神話を解体してきた論客が、コロナ後の教育像を緊急提言。オックスフォード大学で十年余り教鞭を執った今だからこそ、伝えたいこと。
     そもそも二〇二〇年度は新指導要領、GIGAスクール構想、新大学共通テストなど、教育の一大転機だった。そこにコロナ禍が直撃し、オンライン化が加速している。だが、文部科学省や経済産業省の構想は、格差や「知」の面から数々の問題をはらむと...

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教えることの復権

  • 評価4.2レビュー:35件
  • 税込価格:770
  • 出版社:筑摩書房
  • 販売開始日:2020/05/01
  • 日本の教育界では、「教える」ことよりも「学ぶ」ことに重点を置きはじめたように見える。だが一方で、教師の役割を軽視しすぎてはいないだろうか? 教師が「教えるということ」をもう一度正面から見つめ直し、もっとも必要なことは何かということを、すぐれた教師とその教え子、教育社会学者の間で徹底的に考える。

中公DD 受験生をふりまわすな! 入試大混乱

  • 税込価格:330
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2020/02/25
  • 2021年1月から実施される大学入学共通テスト。この新試験で予定されていた英語民間試験の活用と、国語・数学の記述式問題の導入が、それぞれ見送られることとなった。実施まで一年を切る間際での決定に、受験生や教育現場は大混乱をきたしている。なぜこんな事態になってしまったのか――(『中央公論』2020年2月号特集の電子化)


    (目次より)
    ●対談
    迷走す...

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教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか(ちくま新書)

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教え学ぶ技術 ──問いをいかに編集するのか

  • 評価3.5レビュー:13件
  • 税込価格:880
  • 出版社:筑摩書房
  • 販売開始日:2019/09/27
  • より生産的な議論をするために必要なもの、それは問いを明確に意識して、使いこなし、メタレベルで捉える力である。大学生が論文やレポートを書くときはもちろん、社会に出て様々な課題に直面した時、それを「問い」としてとらえ返すことで、解決策に導くことも可能となる。オックスフォード大学では、教授と学生が直接議論し、指導することでその技術を教えている。本書ではその議論を再現し、いかに教え、いかに学ぶかを実例を通...

中公DD 海外名門大学から見た日本 オックスフォード、ハーバード、そして日本研究

  • 税込価格:306
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2019/03/25
  • (目次より)
    ・「日本研究」の本場は日本ではない(松田宏一郎立教大学教授)
    ・「蹴られない東大」を実現する方法(吉見俊哉東京大学大学院情報学環教授)
    ・発信力を高めるために何が必要か(グレン・S・フクシマ米国先端政策研究所上級研究員
    ・日本研究の二つの潮流(ケント・E・カルダー ジョンズ・ホプキンス大学高等国際問題研究大学院副学長)
    ・オックスフォ...

【全1-2セット】グローバル化時代の大学論

  • 税込価格:1,782
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/12/21
  • 商品タイプ:セット商品
  • グローバル化時代の大学論の全1-2をセットにした商品です。ひたすら改革が叫ばれ、アメリカ発の制度を取り入れてきたニッポンの大学。だが、その有効性はいまだ見えず、グローバル化の荒波の中を漂流している――元東大教授で、いまオックスフォード大学で活躍する著名な教育社会学者が、新米教師の頃、いち早く警鐘を鳴らした「アメリカ大学教育体験記」から、日本の当時と変わらぬ問題点が浮かび上がる。巻末解説文・宮田由紀...

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グローバル化時代の大学論1 - アメリカの大学・ニッポンの大学 - TA、シラバス、授業評価

  • 評価3.8レビュー:16件
  • 税込価格:924
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/12/21
  • ひたすら改革が叫ばれ、アメリカ発の制度を取り入れてきたニッポンの大学。だが、その有効性はいまだ見えず、グローバル化の荒波の中を漂流している――元東大教授で、いまオックスフォード大学で活躍する著名な教育社会学者が、新米教師の頃、いち早く警鐘を鳴らした「アメリカ大学教育体験記」から、日本の当時と変わらぬ問題点が浮かび上がる。巻末解説文・宮田由紀夫氏(『米国キャンパス「拝金」報告』著者)。

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なぜ教育論争は不毛なのか 学力論争を超えて

  • 評価4.3レビュー:17件
  • 税込価格:836
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/12/21
  • 「ゆとり」か「詰め込み」か――いつまで二項対立の愚を繰り返すのか? いつまで「左右対立」の図式に乗るのか? 学力低下論争の渦中で、いち早く不平等社会化に警鐘を鳴らしつつ、従来の対立軸を無効化し、そこに隠された現実を露わにしようと闘ってきた著者が、いま教育の論じ方を変える。観念論を排し、データに基づく政策科学を志す、まったく新しい教育論。

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大衆教育社会のゆくえ 学歴主義と平等神話の戦後史

  • 評価4.1レビュー:35件
  • 税込価格:770
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/12/21
  • 高い学歴を求める風潮と、それを可能にした豊かさに支えられ、戦後日本の教育は飛躍的な拡大をとげた。一方で、受験競争や学歴信仰への批判も根強くあるが、成績による序列化を忌避し、それこそが教育をゆがめる元凶だとして嫌う心情は、他国においてはユニークであるとみなされている。本書は、このような日本の教育の捉え方が生まれた経緯を探り、欧米との比較もまじえ、教育が社会の形成にどのような影響を与えたかを分析する。

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教育と平等 大衆教育社会はいかに生成したか

  • 評価4.2レビュー:20件
  • 税込価格:924
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/12/21
  • 戦後教育において「平等」はどのように考えられてきたのだろうか。本書が注目するのは、義務教育費の配分と日本的な平等主義のプロセスである。そのきわめて特異な背景には、戦前からの地方財政の逼迫と戦後の人口動態、アメリカから流入した「新教育」思想とが複雑に絡まり合っていた。セーフティネットとしての役割を維持してきたこの「戦後レジーム」がなぜ崩壊しつつあるのか、その原点を探る。

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オックスフォードからの警鐘 グローバル化時代の大学論

  • 評価3.8レビュー:15件
  • 税込価格:880
  • 出版社:中央公論新社
  • 販売開始日:2018/07/13
  • ワールドクラスの大学は「ヒト・モノ・カネ」をグローバルに調達する競争と評価を繰り広げている。水をあけられた日本は、国をあげて世界大学ランキングの上位をめざし始めた。だが、イギリスの内部事情を知る著者によれば、ランキングの目的は英米が外貨を獲得するためであり、日本はまんまとその「罠」にはまっているのだという――日本の大学改革は正しいのか? 真にめざすべき道は何か? 彼我の違いを探り、我らの強みを分析...

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学力と階層 教育の綻びをどう修正するか

  • 評価3.9レビュー:13件
  • 税込価格:572
  • 出版社:朝日新聞出版
  • 販売開始日:2014/08/01
  • 学力低下問題の第一人者として知られ、今秋からオックスフォード大学の教授になった著者が「学力と階層」「教育の綻び」について書いたものを、系統立ててまとめた本格的な教育論。学力の階層差は拡大したか、ゆとり教育は何をもたらしたか、学力低下の本質を探る、教師たちを追い詰める教育改革、フリーターに脱出口はあるか、教育の綻びを修正するための施策、など。

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教育改革の幻想

  • 評価3.8レビュー:30件
  • 税込価格:715
  • 出版社:筑摩書房
  • 販売開始日:2014/04/08
  • 二〇〇二年度の新学習指導要領がめざす教育改革のねらいは「ゆとり」と「生きる力」の教育であり、それを実現するものが「総合的な学習の時間」である。これらをつなぐ論理は「子ども中心主義」だが、本当に子どもたちのためになるものなのか? また、詰め込み教育は罪悪か? 教育と日本社会のゆくえを見据えて提言する。
検索結果 22 件中 1 件~ 22 件を表示
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