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教育勅語と御真影 近代天皇制と教育 （講談社現代新書）
著者 小野 雅章 （著）
「教育勅語」と「御真影」が当初の目的を逸脱し、絶対視されてゆく戦前の過程をたどる。また、敗戦により無効と公的に宣言された「教育勅語」が、既成事実の積み重ねにより復権を果た...
教育勅語と御真影 近代天皇制と教育 （講談社現代新書）
教育勅語と御真影 近代天皇制と教育
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商品説明
「教育勅語」と「御真影」が当初の目的を逸脱し、絶対視されてゆく戦前の過程をたどる。また、敗戦により無効と公的に宣言された「教育勅語」が、既成事実の積み重ねにより復権を果たしてゆく戦後の過程も客観的に叙述する。【「TRC MARC」の商品解説】
教育勅語・御真影から「日の丸・君が代」、元号法まで。明治維新から令和に至る、日本の近代教育と天皇制の関係性を考察する。
「御真影」を救うため火中に飛びこみ「殉職」した校長――単なる「紙切れ」は、いかにして「神聖」とされるに至ったのか？ 「教育勅語」と「御真影」が当初の目的を逸脱し、「絶対視」されてゆく戦前の過程を丹念にたどる。また、敗戦によりいったん無効と公的に宣言された「教育勅語」が、にもかかわらず、既成事実の積み重ねにより復権を果たしてゆく戦後の過程も客観的に叙述する。教育への国家介入の危険性に警鐘を鳴らす力作。
【商品解説】
目次
- はじめに
- 第1章 明治初期の天皇制と教育
- 第2章 教育勅語の発布と御真影・学校儀式
- 第3章 日露戦争前後の教育勅語・学校儀式
- 第4章 国民精神作興と御真影・学校儀式
- 第5章 ファシズム的状況における教育勅語・学校儀式
- 第6章 戦後教育と象徴天皇制
- 第7章 1970年代以降の天皇・天皇制と教育
著者紹介
小野 雅章
- 略歴
- 〈小野雅章〉長野県生まれ。日本大学大学院文学研究科博士後期課程満期退学。同大学文理学部教授。専門は近代日本教育史。著書に「御真影と学校」がある。
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紙の本
一部の政治家からは「教育勅語」の復活を訴えう声が、何を考えているんだか
2023/06/01 15:03
1人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：ふみちゃん - この投稿者のレビュー一覧を見る
日本に壊滅的な状況をもたらした、国体主義による天皇への無条件の奉仕、それが当然であるという状況を作り出したのが教育だった、「教育勅語」と「御真影」、いまでも一部の政治家からは「教育勅語」の復活を訴えう声があるという、何を考えているんだか
