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- カテゴリ：一般
- 発売日：2007/05/30
- 出版社： 学文社
- サイズ：２２ｃｍ／２９９ｐ
- 利用対象：一般
- ISBN：978-4-7620-1701-8
紙の本
オーストラリア教育改革に学ぶ 学校変革プランの方法と実際
著者 佐藤 博志 （編著）
社会と子どもの変化が急激な時代にこそ、学校改革プランが必要。しかし、各学校は学校変革を進めるプランを明確に策定していない。そこで、学校経営計画の作り方の参考になる、オース...
オーストラリア教育改革に学ぶ 学校変革プランの方法と実際
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商品説明
社会と子どもの変化が急激な時代にこそ、学校改革プランが必要。しかし、各学校は学校変革を進めるプランを明確に策定していない。そこで、学校経営計画の作り方の参考になる、オーストラリアの教育改革を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
学校経営計画を学校変革プランへ進化させるために。
オーストラリアの教育改革と学校変革プランをモデルに、日本のスクールリーダーが事例研究を行い、
チャーター（校長、学校審議会会長、保護者、教育行政代表の同意、署名によって有効となる３年間の
学校経営計画）を作成。学校変革プランの方法と実際を示した。【商品解説】
目次
- 序 章 本書の目的・意義・方法
- １ 本書の背景
- 1 オーストラリア教育改革に学ぶスクールリーダーとの出会い
- / 2 漂流する日本の教育改革と教師の苦悩 / 3 自律的学校経営と教育改革のデザイン
- ２ 本書の目的
- 1 現代教育改革における学校経営計画の位置 / 2 学校経営計画の現状と課題
- / 3 本書の目的―学校経営計画から学校変革プランへ / 4 アメリカのチャータースクールとの違い
- ３ 本書の意義
- 1 学校経営研究の実践化 / 2 比較教育研究の実践化
- ４ 本書の方法と構成
著者紹介
佐藤 博志
- 略歴
- （さとう ひろし）筑波大学人間系教育学域教授。
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近年のオーストラリアが行った教育改革を実例を交えて考察した良書です！
2016/09/29 09:11
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投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、2007年の出版で、我が国における第一級のオーストラリア研究者によって書かれたものです。近年、オーストラリアの教育のユニークさ、その質の高さが注目されています。この秘密はどこにあるのか、近年の同国の教育改革の意義を検討しながら、具体的な学校改革として取り入れられたチャーター・プランを取り上げています。加えて、最後に教員養成の在り方についても検討されており、包括的な近年の同国における教育改革とその動向が理解できるようになっています。
