ノリーのおわらない物語 （白水Ｕブックス 海外小説の誘惑）

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あまりにも自分と近い感覚を持っているが故に、読みながら子供の頃の辛い思いがよみがえってしまった。ただ違いからこそ大好物も随所に！

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10/1 読了。
ベイカー大好きだ〜。この人のミクロな視線は、世界のあらゆるものに対してフェアでありたいという思いから来るものなんだなぁ、と感じた。

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「赤毛のアン」の類の、想像力豊かな女の子の物語というのは、正直言うとあまり得意でない。
これもそういう系統と言えなくはないが、とても興味深く読めた。
アメリカからイギリスへ移住したばかりの、空想好きの九歳のノリーを主人公とする物語。
一人称とも三人称ともつかない語り口だから、読めたのかもしれない。
スペリングが苦手で、慣用句もうろ覚えというところがあって、ああ、子どもってこうなんだなあ、と思わされた。(翻訳は大変だったろうな、とも思う。)

それから、いじめられているパメラがノリーとかかわってく中で、状況が少しずつ好転していくところも、すごくいいところだ。

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「これで一件着陸だ」とか「鬼のように楽しかった」とか好きな語感が沢山あったしノリーはほんとにいい子だ。すごくいい子。見守っているお父さんとお母さんも素敵だった

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ノリーが語るこの物語、と書こうとして気がついたけど、これ、一人称では書かれていない。
ノリーの気持ちに沿った誰かが、ノリーの視点で書いた物語なのだ。
情報提供は作者の娘、アリスだそうで、毎日の学校への行き帰りに娘が父に語ったことが元になっているらしい。

９歳の女の子の頭の中は結構いろんなものがぎゅうぎゅうにつまっている。
学校での生活―親友、いじめ、勉強、先生etc
家での生活―家族との時間、人形遊び、お話作り、怖い夢etc

それらを事細かに、そう、ニコルソン・ベイカーらしく、からりとねちねち語り尽くす。
そして、今回の主人公が少女だったからこそ思い出した。
私もかつてアリスだったことを。

小学校４年生だったから１０歳の頃です。
２００字詰め原稿用紙１７枚に書いた作文は、友だちと担任の先生の家に遊びに行った半日のできごと。
それをまあ、ねちねちと書きつづったんですな。
先生のコメントは、作文の内容ではなく量に対してだったことを覚えています。

そうか。
だから私はニコルソン・ベイカーに惹きつけられるんだ。
直系の弟子といったら過言だが、心の弟子と称してもまんざら外してはいないのではないか。←過言だ

「とまる、ねる、ころがる」火事の時のアメリカの標語。
洋服に火がついたら、立ち止まって、床に寝て、転げまわって火を消さないと、大やけどをしてしまうから。
小学生はみんな知っているみたいだ。
なるほど、それは大切なことだ。日本でも習わせたらいいのに。
と、私は思ったが、ノリーは、何べんも同じことばかり言い過ぎだ。もっと他に子どもに教えるべきことがあるんじゃない？って思っている。

“いじめがすごくよくないと思うのは、ずっといじめられつづけてると、だんだんそれがふつうのことのような気がしてきて、もうなんとかしようと思わなくなっちゃうことだ。”

子どもらしい言葉づかいで、時に勘違いしたり混乱しながらも、ノリーは自分の頭で考える。
正しいことは何か。真実は何か。

必ずや否や
空前のともしび
すごくリッチでまことしやかな気分

ちょいちょい出てくる間違えた言葉がまた、かわいらしい。