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- カテゴリ:大学生・院生
- 取扱開始日:2016/05/31
- 出版社: 教育史料出版会
- サイズ:21cm/230p
- 利用対象:大学生・院生
- ISBN:978-4-87652-536-2
紙の本
学校教育と学校図書館 新訂3版 (新編図書館学教育資料集成 学校図書館論)
著者 塩見 昇 (編)
学校図書館の理念や意義、学校図書館の現況と改革への動向、図書館利用教育と情報リテラシー、学校図書館活動などの理解に役立つ資料を解説とともに収録する。図書館学司書講習のテキ...
学校教育と学校図書館 新訂3版 (新編図書館学教育資料集成 学校図書館論)
税込
2,200
円
20pt
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商品説明
学校図書館の理念や意義、学校図書館の現況と改革への動向、図書館利用教育と情報リテラシー、学校図書館活動などの理解に役立つ資料を解説とともに収録する。図書館学司書講習のテキスト。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 1 学校図書館とはなにか
- 1 ユネスコ学校図書館宣言
- 2 学校図書館憲章(全国SLA)
- 3 多様な学習展開の場と学校図書館(文部科学省)
- 4 学校図書館の意義と機能(塩見昇)
- 5 もう一つの授業(稲垣忠彦)
- 2 学校図書館関係法規・基準等
- 6 学校教育法・同施行規則(抄)
- 7 学校図書館関係法規の関連図
- 8 学校図書館法
著者紹介
塩見 昇
- 略歴
- 〈塩見昇〉1937年京都市生まれ。京都大学教育学部卒業。大阪市立図書館勤務(司書)。大阪教育大学名誉教授。前日本図書館協会理事長。著書に「図書館員への招待」「図書館の発展を求めて」など。
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