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- カテゴリ：教員
- 発売日：2017/05/30
- 出版社： ナカニシヤ出版
- サイズ：２１ｃｍ／１８５ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-7795-1088-5
紙の本
アクティブラーニング型授業としての反転授業 理論編
事前学習を行い、自らが考えてきたことを基盤として授業に臨む反転授業。日本の大学で行われている反転授業の取組を調査し、アクティブラーニング型授業の発展型の一つとして位置づけ...
アクティブラーニング型授業としての反転授業 理論編
税込
2,860
円
26pt
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商品説明
事前学習を行い、自らが考えてきたことを基盤として授業に臨む反転授業。日本の大学で行われている反転授業の取組を調査し、アクティブラーニング型授業の発展型の一つとして位置づけるための理論を探る。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- はじめに
- 序 アクティブラーニング型授業としての反転授業（溝上慎一）
- 1 反転授業とは
- 2 学習と成長パラダイムを推進するアクティブラーニング
- 3 アクティブラーニング型授業の一つとしての反転授業
- 第1部 反転授業がもたらした学びの環境
- 01 「わかったつもり」を「わかった」へ導く反転授業の学び（森 朋子）
- 1 浮かび上がったアクティブラーニングの課題
著者紹介
森 朋子
- 略歴
- 関西大学教育推進部教授
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紙の本
我が国の大学における授業実践を理論化した画期的な書です！
2019/05/09 14:29
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投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、我が国の大学で行われている反転授業と呼ばれる授業実践について考察し、これを今、世界から注目されている学生の主体的で対話的、さらに深い学びを実現できるアクティブラーニングを取り入れた授業の発展型として理論的に位置付けた画期的な書です。同書を読むことで、反転授業とアクティブラーニングの関係、さらにそこでの教育効果などが非常によく分かります。
