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- カテゴリ：教員
- 発売日：2017/10/01
- 出版社： 日本標準
- サイズ：２６ｃｍ／９５ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-8208-0625-7
紙の本
情報モラルの授業 スマホ世代の子どものための主体的・対話的で深い学びにむかう
著者 今度 珠美 （著）,稲垣 俊介 （著）,原 克彦 （監修）,前田 康裕 （監修）
ポジティブな情報モラル授業実践１０事例を掲載。授業の展開を、台本、スライドとともに紹介し、コピーして使えるワークシートやアンケートシートを収録。スライド資料がダウンロード...
情報モラルの授業 スマホ世代の子どものための主体的・対話的で深い学びにむかう
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商品説明
ポジティブな情報モラル授業実践１０事例を掲載。授業の展開を、台本、スライドとともに紹介し、コピーして使えるワークシートやアンケートシートを収録。スライド資料がダウンロードできるＱＲコード付き。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
今度 珠美
- 略歴
- 〈今度珠美〉情報モラル教育アドバイザー。全国の小中高等学校で「情報モラル教育」「メディア・リテラシー教育」の授業を実施。
〈稲垣俊介〉東京都立高等学校情報科主任教諭。
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紙の本
情報モラルに関する課題１０項目を指導案で示してくれる画期的な書です！
2019/06/25 12:24
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投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
本書は、情報が氾濫する現代社会において必要な情報モラルについて、特に重要な１０課題を教えるために、指導案の形で纏めた画期的な一冊です。この10項目とは、（１）動画サイトで気をつけること、（２）アプリの利用と個人情報、（３）インターネット上での安全なやり取り、（４）ネットへの投稿について考えよう、（５）インターネットを利用する時のルールを考えよう、（６）情報の信頼性・信憑性、（７）文字によるコミュニケーション、（８）ネット依存とルール、（９）スマートフォンのポジティブな使い方、(10）メッセージアプリによるコミュニケーション、でどれもこれからの若者や子ども達にとって必要なものばかりです。
