使える！「国語」の考え方

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これはいい本。
第4章くらいまでは各章の内容は面白いものの、関連がイマイチわからなかったのだけど、後半のまとめ方がすばらしい。伏線を綺麗に回収したミステリを読んだような読後感。
”すべての事実は物語られる”という最終章のタイトルもいい。小説（フィクション）なんてなんの役にもたたないと考えている多くのリアリストは、この本を読み終えた後、きっと認識を改めると思います。

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この筆者が作中で「やってはいけない」と指摘していることを、自分自身がやってしまったという残念な本。テーマがとっちらかっていて、散漫。タイトルと内容が一致しているのは小説を扱った第三章まで。論説文についてダラダラ語っている第四章以降がひどい。

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国語はそもそも何を学ぶ学問なのか。役には立たないのではという批判に答えつつ、論理的であることや、リテラシーなど国語周辺について語ってくれる。

国語を教える立場にある人と、いま国語を学習している人にはあまり直接的に得るものはあまりないように思う。学生の頃に国語の授業がつまらなかったと思う国語学習はとっくに卒業した大人辺りが一番面白く読むような気がする。

・学校での小説の扱いが「心情中心主義」「鑑賞中心主義」なのは狭すぎる。

・外国の小説をよむことで、相対的な視線が得られる。

・知識がどのようにできあがってるのか知るのが重要。

・教養のない人ほど真実という言葉を使いたがる。

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現状の国語、特に小説の授業の課題とその克服が語られるのかと思いきや、現在の典型的な国語の授業を検証するまでは良かったのだが、この本の中盤の文章の書き方なついての記述はかなり唐突な印象を受ける。ということで、全体の構成は分かりづらい。ただし、得ることもあるのがこの本。特に「物語」についての記述。筆者は物語とは「時間的展開のある出来事を語ったもの」とし、そこに因果関係が存在するとしている。そして、一見して客観的に語られると思われがちな報道なども、実は物語的に語られるのが多いのである。日常で語る・語られる文章が時間軸を持った物語的に構成されていることが多いのであるとしたら、やはり国語で物語を検証するということは必要不可欠に思える。

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「物語論」を専門とする筆者が国語教師の経験をもとにあるべき国語教育について語った本。

久しぶりに大変学ぶところの多い本だった。

・文章の読み方は、三つ
‐　作者の立場で読む。作者がどのような状況で文章を書いたか
‐　読者の立場で読む。文章が読者に作用する
‐　物語の型として読む

・文章をわかりやすく書くには、読者の期待に応えていくこと
・「序論、本論、結論」は、どの階層でも意識する。
・「全体・抽象→具体→全体・抽象」は典型的な「序論、本論、結論」
・謎解きが、物語を面白くする。

・物事の時系列的な因果関係を示すものはすべては物語として語られうる。

・情報リテラシーは、ＳＮＳ時代にあって極めて重要。「本当に、そういえるのか」を常に問う

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●「羅生門」は学校教育の定番教材にしやすい小説。心情の変化の読み取り、それに付随する場面の読み取りという観点から
●今昔物語の「羅城門」と比較すると、「羅生門」の方が情景描写が細かく、人物描写も精密で登場人物を「人格」として描いている。
●近現代の小説では、「説明するな。描写しろ。」とよく言われる。具体的なエピソードや場面、人物を描くことで、言いたいことを伝える。
●説明をし過ぎない方が、文学作品としては、嫌らしさが抜け、一種の深みが出る。
●「論理的」文章では、何かを説明したり、意見を述べたりするが、それには根拠が必要。また、読み手の立場に立った配慮も必要。
●高校の選択科目「論理国語」では、①課題を発見し解決するための能力②情報の信頼性や妥当性の見極め③論拠に基づいて自らの主張や考えを効果的に構築する資質・能力の育成が重要とされている。

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タイトルと中身が合ってない。どっちかというと「今の国語の授業はつまらない」「こういう風に考えたら面白くなるんじゃないか」という話と、「論理的に書くというのは具体的にはどういうことか」という話。

「羅生門」「舞姫」を解説したところがわかりやすくて特に面白かった。7、8章はよくあるメディア論、ネット論で蛇足かな。

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面白くない。
国語が面白くないのではなく、筆者が面白くない。面白くない話を、しゃべりたいがために脱線して、主題がぼやける。

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この本のタイトルを完全に誤って理解して購入。読んでいる途中も、こちらが求めている話が全く出てこなくて「？？？」が続き、感想をまとめる段になっていろいろと調べて、やっと自分の理解不足に気がついた次第。

私としては、国語を勉強することで身につけることのできる思考といったものを期待していたのだけど、そういうことではなく、「こんなふうに国語の授業を捉え直すことで「国語の授業＝よくわからない時間」というイメージを払拭できますよ」というお話だった模様。全く「ここではきものをぬいでください」的なタイトルだ。

各章の内容そのものは納得するものが多いのだけど、私の場合はとにかくタイトルを誤解してしまったために、何のためにそのトピックが出てきていて、どこに着地するのかが全く分からず、本当にストレスの多い読書時間となってしまった。

一部内容は、平野啓一郎の『小説の読み方』や『本の読み方』と似通っているので、国語の意義的なもの期待するのであれば、個人的にはそれらの本の方がオススメ。