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- カテゴリ：一般
- 発売日：2019/03/15
- 出版社： みくに出版
- サイズ：１９ｃｍ／３３５ｐ
- 利用対象：一般
- ISBN：978-4-8403-0740-6
読割 50
または紙の本
シンプルな方法で学校は変わる 自分たちに合ったやり方を見つけて学校に変化を起こそう
なかなか変わらない学校をどう変える？ 大人の学びを変えるシンプルな方法から、授業改善、新しい評価の仕方、保護者と一緒に変える方法、仕組みの変え方まで、学校に変化を起こすヒ...
シンプルな方法で学校は変わる 自分たちに合ったやり方を見つけて学校に変化を起こそう
シンプルな方法で学校は変わる
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商品説明
なかなか変わらない学校をどう変える？ 大人の学びを変えるシンプルな方法から、授業改善、新しい評価の仕方、保護者と一緒に変える方法、仕組みの変え方まで、学校に変化を起こすヒントを選りすぐって紹介する。〔「効果１０倍の〈学び〉の技法」（ＰＨＰ研究所 ２００７年刊）の改題増補改訂版〕【「TRC MARC」の商品解説】
新学習指導要領の実施、大学入試新テストの導入、教員の働き方改革など、いま学校は大きな課題を抱え、変化が求められています。この本では、小中高の先生をはじめ教育委員会や省庁、大学などの教育関係者、保護者や地域社会を担う人たちに向けて、学校や教育の危機を救うために一人ひとりが具体的にできる様々な処方箋をお伝えします。
「パート１ 今すぐできる学校改革の具体例」では、まず大人の学びを変えることを提案し、とくに従来の「研修」を活性化する方法を紹介します。さらに情報交換や意思決定、授業改善、評価、保護者との関係づくり、制度や仕組みの変え方などの課題に対して、すぐにできる実践的な方法を具体的に提案していきます。
「パート２ なかなか変わらない学校をどう変える？」は「パート１」の実践に対応する理論編として、なぜ学校が変わる必要があるのか、変われない７つの要因、変わるための７つの方法を紹介しています。
この本では、理論と実践に裏付けられた学校を変える様々な方法を紹介しています。手にとっていただければ自分に合ったやり方をきっと見つけられるでしょう。
本書は『効果10倍の〈学び〉の技法』（PHP新書、2007年）を増補改訂の上、理論編といえる「パート２ なかなか変わらない学校をどう変える」を新たに加えて刊行しました。【商品解説】
目次
- はじめに
- パート１ 今すぐできる学校改革の具体例
- 第1章 まずは大人の学びを変えよう 従来の「研修」からの脱却
- シンプルな三つの原則で教師のモチベーションが高まる
- 研究協議を、より学びのあるものに
- ジャーナルのすばらしさ
- 気の合う同僚との相互コーチング
- アクション・リサーチ
- 学校内に学習サークルづくり
著者紹介
吉田 新一郎
- 略歴
- 茨城県生まれ。1976年、マサチューセッツ工科大学都市計画学部卒業。
自治体や企業対象のコンサルティングと国際理解教育センターの運営を経て、現在はライティング・ワークショップ（作家の時間）とリーディング・ワークショップ（読書家の時間）を算数・数学、理科、社会科に応用するプロジェクトを実施中。『ようこそ、一人ひとりをいかす教室へ』『「学びの責任」は誰にあるのか』などの訳書がある。「作家の時間」、「PLC便り」、「WW/RW便り」、「ギヴァーの会」のサイトやブログを運営。
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紙の本
教育の一大変革が求められるいる今、私たちそれぞれができることを考える一冊です！
2019/06/11 12:50
0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。
投稿者：ちこ - この投稿者のレビュー一覧を見る
現在、社会が急速に変化していく中で教育のあり方も変化が求められています。しかし、一体、私たちに何ができるのでしょうか。本書は、そういうことに注目し、立場の違う私たちそれぞれが何をし、何をすべきなのかを一緒に考えていくための一冊です。同書では、まず、大人の学び方を変えていくことが提唱されています。もっと具体的には研修のあり方の変革です。講師から伝えられる内容を吸収するだけでなく、自分の頭で考え、自分で行動するそんな能力や資質を養っていく研修です。さらに、なぜ、学校が変わる必要があるのか、なぜ、変われないのか、などとったことについても詳細に解説されており、非常に興味深い一冊となっています。
