目次
- 1部 教えることの成り立ちを考える
- 1章 授業で教えることと授業から学ぶことをつなぐ
- 2部 若い教師の学びを創る
- 2章 基盤づくり
- 3章 授業づくり
- 4章 学級づくり
- 5章 学校づくり
- 3部 教育の情報化にどう向き合うか
- 6章 授業づくりを支えるコンテンツを創る
- 7章 教育の情報化との付き合い方
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