目次
学校・教師の時空間 中学校・高等学校の教師をめざすあなたに
- 奈須 恵子（編著）／ 逸見 敏郎（編著）
- 第１章 学校を知る・教師を知る
- 第１節 学校を知る
- 第２節 教師を知る
- 第２章 教える−「授業」を創る
- 第１節 生徒の状況をとらえる
- 第２節 教材を研究し、授業の準備を行う
- 第３章 指導する・援助／支援する
- 第１節 教育学的視点からとらえる
- 第２節 臨床心理学的視点からとらえる
- 第４章 マネージメントする
- 第１節 学級経営をめぐる言説とその実際
- 第２節 学校のマネージメント
- 第５章 社会の中の教師
- 第１節 中等学校教員の歴史的歩み
- 第２節 学校という制度空間は教師をどう「教師化」しようとし、その中で教師はどう生きるのか
- 第６章 教師になる
- 第１節 教師になる
- 第２節 教師として成長する
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