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目次

子どもの生活・環境・遊びに向き合う 演習保育内容総論

子どもの生活・環境・遊びに向き合う 演習保育内容総論

  • 神田 伸生(編著)/ 高橋 貴志(ほか著)
  • 第1章 保育者になることと保育内容総論
    • 1 保育者の専門性と保育内容
    • 2 日々の生活に組み込まれた保育内容と保育者
  • 第2章 子どもの発達と保育内容
    • 1 乳児期の発達と保育
    • 2 幼児期前期の発達と保育
    • 3 幼児期後期の発達と保育
  • 第3章 子ども理解・保育理解と保育内容
    • 1 子どもを見る目と子どもの理解
    • 2 子ども理解・保育理解と保育内容の関係
  • 第4章 観察・記録と保育内容
    • 1 保育における記録とは
    • 2 実践記録がもたらすプレゼント
    • 3 記録を楽しめる保育者になるために
  • 第5章 保育の基本
    • 1 乳幼児保育の基本「環境を通しておこなう保育」
    • 2 環境を通しておこなう保育
    • 3 小学校教育との比較から見える乳幼児保育の特質
  • 第6章 保育の方法
    • 1 環境を通しておこなう保育と保育者の役割
    • 2 環境の重要性と環境をつくること
    • 3 「環境をつくる」を考える
    • 4 保育環境を意識的にとらえていくことの大切さ
  • 第7章 保育内容と領域
    • 1 保育内容とは何か
    • 2 領域とは何か
    • 3 みんなでおこなう活動や行事をどう考えるか
  • 第8章 乳児の生活と保育内容
    • 1 乳児の「生活」とは
    • 2 保育所保育指針から乳児の生活を考える
    • 3 望ましい乳児の生活
    • 4 現代の生活実態から乳児の生活を考える
    • 5 乳児保育における総合性
  • 第9章 幼児の生活と保育内容
    • 1 幼児の生活と保育
    • 2 幼児の遊びと保育内容
    • 3 幼児の生活と保育内容の総合性
  • 第10章 保育の多様な展開と保育内容
    • 1 0歳児保育・産休明け保育
    • 2 統合保育の中でともに育ちあう
    • 3 長時間保育
    • 4 多文化共生保育
  • 第11章 保幼小の連携と接続
    • 1 小1プロブレムという現象
    • 2 保幼・小にあるギャップ
    • 3 保幼小の連携の必要性
    • 4 幼稚園幼児指導要録・保育所児童保育要録の役割と実際
  • 第12章 保育内容・保育制度の歴史的変遷
    • 1 保育の思想家と保育内容
    • 2 わが国の戦後の保育内容の変遷
  • 第13章 現代社会と保育内容
    • 1 情報化社会と保育内容
    • 2 保育ニーズと保育内容
    • 3 社会に対する保育内容の示し方
  • 第14章 文化と保育内容
    • 1 日常的な子育て行為と保育内容
    • 2 学校教育における養護と施設保育における教育
    • 3 改めて「養護と教育の一体性」と保育内容

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