目次
- はじめに
- 序章 大学入試改革（そして反対）の系譜
- 臨時教育審議会／教育と経済の結びつき／反対の声／二〇一四年「英語教育の在り方に関する有識者会議」／二〇一四年「中教審」答申から「連絡協議会」、二〇一五年「システム改革会議」へ／専門家からの警告／二〇一六年八月の変／二〇一七年「実施への加速」、二〇一八年「民間試験八団体発表」／二〇一八年批判の高まり／激動の二〇一九年
- 第一章 大学入試改革への関心、そして「サイレントマジョリティ」発言
- なぜ大学入試改革に関心を持ったのか
- 「こばると」くんの場合／「ひっきたい」くんの場合／クリスくんの場合／日本学術会議シンポジウム
- 文科大臣とのツイッターでの応酬
- 「サイレントマジョリティ」発言
- 第二章 抗議活動に参加
- 具体的に動き出す
- 国会請願書／たった一人の闘い／警官に排除される／ファックス作戦
- サイレントではないと見せる
- 文科省前の抗議活動へ／「身の丈」発言
- 第三章 声を上げて見えたもの、学んだこと
- 政策に反対するという体験
- 音晴くんの場合／クリスくんの場合／服部くんの場合
- 第四章 ＳＮＳ世代と既存メディア
- ツイッターを駆使
- メディア報道について
- 第五章 三人を育んだもの
- ツイッターはニックネームで
- 家族の反応
- 服部くんの家族／クリスくんの家族／音晴くんの家族
- 言語についての意識
- 音晴くんの場合／クリスくんの場合／服部くんの場合
- 終章 大学入試はどうあるべきなのか
- 大学入試のあり方に関する検討会議
- 第一回会議／第二回会議／第三回会議／第四回会議／第五回会議／第六回会議／第七回会議
- あとがき
- 巻末資料
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