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e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

  • 序章 企業内訓練校へのアプローチ
    • 第1節 企業内訓練校と中核技能者育成
    • 第2節 「教える者」への注目
    • 第3節 ヒアリング調査の概要と研究方法
    • 第4節 本書の構成
  • 第1章 企業内訓練校の存在意義と人材育成の構造
    • はじめに
    • 第1節 現場中核層の役割と企業内訓練校の存在意義
    • 第2節 企業内訓練校の仕組み
    • 第3節 企業内訓練校は機能しているか?
    • まとめ
  • 第2章 養成工制度の展開と役割
    • はじめに
    • 第1節 戦前における養成工制度の生成・普及
    • 第2節 戦時下における養成工制度の崩壊と戦後における復活・定着
    • 第3節 養成工制度から企業内訓練校への「再編」
    • まとめ
  • 第3章 企業内訓練校の教育システム
    • はじめに
    • 第1節 教育システムの理論的フレームワーク
    • 第2節 事例研究:自動車メーカーB社訓練校における教育システム
    • まとめ
  • 第4章 「現場人材活用型教育体制」の効果とマネジメント
    • はじめに
    • 第1節 「現場人材活用型教育体制」の仕組みと効果
    • 第2節 「現場人材活用型教育体制」のマネジメント
    • まとめ
    • 補節 「指導員経験を通じた成長」の実態
  • 第5章 心身教育の目的・方法と発達支援関係
    • はじめに
    • 第1節 心身教育の目的と方法
    • 第2節 日常活動・行事とその管理
    • 第3節 寮での生活指導と発達支援関係の特徴
    • まとめ
  • 第6章 企業内訓練校のグローバル化
    • はじめに
    • 第1節 訓練校グローバル化の分析視角と分析課題
    • 第2節 P社の事業展開とP学園の人材育成
    • 第3節 P学園における人材育成のグローバル化
    • まとめ
  • 終章 企業内訓練校における教育システムの複眼的管理
    • 第1節 本書の議論をふりかえる
    • 第2節 企業内訓練校における教育システムの核心
    • 第3節 企業内訓練校の教育システムをより深く理解するために

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