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数学の学習に関する記載、「存在の耐えられない軽さ」に対する評価などうなずける意見がたくさんあった。
速読の技法に関しては、やはり個人差があるのではないかなあという感想。そもそも技法の解説書については、すべてを同じようにたどろうとすると破綻することは必至と考えているので、著者の読書法について知ることができたことで十分であると思っている。
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速読法だけ学んでも時間の無駄！と言い切るのが良い。基礎がなければ速読しても身につかない。だから基礎となる本は熟読し、その上で速読しろと。
知識を身につけるという視点からだと、一番効率の良い読書方法が書いてあると思う。
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月に平均300百冊読むという佐藤優氏の読書論。「速読は当該分野の基礎知識がないと出来ない」、「基礎知識は高校の教科書をマスターすれば身に付く」「歴史小説で日本史、世界史を勉強してはいけない」など、中々興味深い内容となっている。分からないことがあったらそのままにせず、当該分野の基礎内容や原典にあたるという姿勢が大切だと実感。学習意欲が湧く1冊。
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■読書の３つの技法
1.超速読
・５分の制約を設け、最初と最後、目次以外はひたすらページをめくる。
・超速読の目的は、本の仕分け作業と、全体の中であたりをつける。
2.普通の速読
・完璧主義を捨て、目的意識を明確にする。
・雑誌の場合は、著者が誰かで判断する。
・定期を当てながら1ページ15秒で読む。
・重要箇所はシャーペンで印をつけ、ポストイットを貼る。
・本の重要部分を１ページ15秒、残りを超速読する。
・大雑把に理解・記憶し、インデックスをつけて整理する。
3.熟読
・まず本の真ん中くらいのページを読んでみる。
・シャーペン、消しゴム、ノートを用意する。
・シャーペンで印をつけながら読む。
・本に囲みを作る。
・囲み部分をノートに写す
・結論部分を3回読み、もう一回通読する。
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毎月300冊以上の本を読む元外交官佐藤優さんの読書の読み方。
本には「簡単に読むことができる本」「そこそこ時間がかかる本」「ものすごく時間がかかる本」がある。
ものすごく〜は語学や教科書である。
なにを読むかを判断するために速読を用いる。なにを読んだらいいかは専門家に聞く。いなかったら本屋さんの店員に聞く。
基本書は奇数にする。多数決で答えを求めるためである。
熟読するには
1：本の真ん中から読む。本の真ん中は一番弱いところだから善し悪しが分かる。
2：一番最初の基礎の本は3回読む。
1回目：線を引きながら通読。時間をかけてゆっくり熟読する。
2回目：1回目でよんだ特に重要な所を四角で囲む。その四角をノートに重要箇所を抜き書きする。
3回目：結論部分を3回読む。目次を頭に叩き込んでから通読する。内容は1回目よりわかっているはず。
3：2冊目以降はスピードアップ。通読は1冊目よりも早く。気になるところは付箋を貼る。特に重要な所を書き写す。1冊目と違うところなんかは重要。
熟読しなくていい本。（教科書とか言語の本以外）
5分で読む「超速読」
30分で読む「普通の速読」
超速読でその本をどう読むかを決める。
熟読必要・普通の速読でノートを作る・普通の速読でノートを作らない・超速読でとどめる。
超速読：5分でかならず終える。はじめの1ページと目次をしっかりよんでからぱらぱらめくる。大きい字やタイトルぐらいでOK。
超速読でこの本は有益かどうか？を見極める。
この本のどこをよめばいいのか？を当たりをつける。
普通の速読：ほかの速読本のやり方でいいと思う。ここでは書かない。
読書後の30分でノートを作る。記憶に残すために必要な作業。四角で囲んだところを書き写す。そしてコメントを書いておく。自分の意見を書く。わかる/わからない程度ではじめはOK。
マンガ、小説はきっかけでいい。学ぶためのきっかけ。
夜の読書は楽なもの。眠気と戦っても頭には入らない。再読したいもの。
勉強は１日一時間出来ればいい。期間を決めて目的、予定を考える。
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速読して本の選別をして熟読しながらノートをとれ、という本の読み方の次に、なんの本を読むか、という話になる。
高校段階の知識の欠損部分を把握するために、高校の教科書と参考書を読むことをすすめる。高校の世界史や政治経済の知識、国語や数学の論理的思考を土台にしてはじめて熟読も速読もできるようになるというのである。
この本自体が「教養」を必要とされるエリートビジネスマンに向けて書かれているため、読書する意義めいたものは「当然だろ？」と言わんばかりに飛ばされる。また、「忙しいビジネスマンはそんな地道にやる時間が取れないだろう」といった論旨が散見されるが、これは「学生はこういうところを泥臭くやれ」と受け取った。
つまり、本書は「楽しい読書」「趣味は読書です」という人向けの本ではない。勉強のために本を読み、その休憩に本を読む、というような、本当に知識を身につけるための読書スタイルをする人用の読書法が書かれているのである。
佐藤さんは「知の巨人」と言われるだけあって、「楽しく本が読めたらいいなぁ」という読書ではそこまで辿りつけないのである。
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主に、「ビジネスパーソン」向けの本ですが、高校で勉強することを復習せよ、と書かれているので、高校生が読むべき。
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「真理は具体的だ」
と言う言葉が印象的だった。
読書に関して、ともかく具体的。
読書の仕方、本の推薦、たとえばの具体例など・・・
本の読み方はいろんな著者の本があるが、
共通しているのは
・本を書き込みながら読むのと書き込まず読む本が２種類ある
・１冊を熟読することの大切さ
ということ。
他の読書本には書かれていないのは、基礎知識、つまり高校生レベルの知識の大切さ。
この本では高校の教科書や学習本もたくさん出てあり、まずは土台作りの大切さが強調されている。
（日本の高校授業の難易度は大学レベルのものもあり、中学レベルから急に難しくなりすぎているらしい）
読書好きというより、読書で知識を物にしたい人向け。
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本当は、星3.5かな。
特定分野の基礎をおさえるためには、奇数冊を読むとか、小説や漫画からの世相・社会背景の読み取りなど、興味深い内容であった。
三分の一を占める第五章は、あれほど詳しい内容が必要なのか？少し疑問（？）速読しました（笑）
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著者の圧倒的な知識量には驚愕するしかない。自分など読んだ側から内容を忘れていくタチなので、知識の定着化について少しでもヒントになればと本書を手に取った。目的を持って、読むに値する本を3回読む。氏に言われると説得力が違う。少しでも書かれていることを実行してみようと思う。手始めは時間の確保かな。
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本を読み終えてしばらく経つと、何が書いてあったかというかとの記憶が薄れてしまう。この点を改善するには、読書後30分かけて補強作業をするとよい。線で囲んだ部分をノートに書き写し、その下に簡単なコメントを走り書きするのだ。これだけで記憶への定着がまったく変わってくる。という。早速実績したい。何となく理解をしたつもりでは、役に立たない。
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読書本のハウツー本ではなく、著者の思想や経験を通した読書についての考え方の本であると感じた。
そもそも速読ができない自分にとって、著者の提唱する方法は実践できないものであるが、それぞれの分野における読書の重要性というものを改めて認識することができた。
しかし、マンガや小説についての読書法については、著者の思想的な練りが薄いのか、非常に中途半端で説得力にかける記載であった。
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何となくこの著者を毛嫌いしていたけれど、平積みになっていたからパラパラとめくった後、買ってみた。
要点は、
・速読には基礎が必要。
・基本書で基礎を身につける。基本書は熟読。メモを取りながら３回読む。
・その上で、速読で読むべき本かどうか判断する。
・速読の目的は、大雑把に内容をつかむこと。インデックスをつけること。
書いてみたら、当たり前やなあ。
てゆうか、速読の本も含めて「読んだ」ことにしていいのか？という素朴な疑問がわいてくる。
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速読は自分には難しいな。読書ノートの作り方は参考になった。やはり記憶を定着させないと意味ないし。高校の教科書と学習参考書を知識の基礎レベルにおく、というところも参考になった。「１Q８４」をどう読むか、について記載があったのでBook1-3も買ってみた。
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読書本の中では、他と一線を画す内容だった。
速読は、読まない本をはじき出すためにある。熟読できる本は限られている。1ヶ月に6-10冊として、30年で3600冊しかない。速読とは、本の精査のためにある。
紹介されている本は、政治、経済、歴史など社会学が中心だが、読んでみたいという本が多かった。自分の本を選ぶ基準を、見直そうと感じた。
