調べる技術書く技術 誰でも本物の教養が身につく知的アウトプットの極意 みんなのレビュー

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＜目次＞
はじめに
第１章　　情報過多な時代の調べる技術、書く技術
第２章　　【インプット】情報を「読む力」を高める
第３章　　【アウトプット】読んだ知識を表現につなげるスキル
第４章　　調べる技術、書く技術の「インフラ整備」のすすめ

＜内容＞
ほとんどがほかの本で読んだものと変わらない。粗製乱造の一つだと思う。第４章のお金の話や休み方などは、ちょっと蛇足な感も…。

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平易な言葉でかかれており、かつ実践もしやすい。

書籍としての情報量は少なめで、かつ、著者の著作を追っていれば目新しいところはない。しかしながら、その時々によって方法論ははアップデートされており、著者もまたいろいろなことを新しく体験している、ということがうかがえる。

この手の本は著者の行動を追体験することにも価値があるので、また新作が出た時は購入したいと思う。

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インプットとあわせてアウトプットを行うことで、読んだ情報は本物の教養になる

新聞ダイジェスト

ネットには、過去の閲覧・検索履歴によって、自分の目に触れる情報が機械的に選別されるという側面もある

ネットのヘビーユーザーであればあるほど、根も葉もない陰謀論にハマりやすかったり、特定の集団に対する差別意識が強かったりするのも、こうしたネットの特性ゆえのこと

知識を自分のものにするとは、知識を記憶に定着させ、必要なときに正しく引き出せるということだ

ベーシックインカムでなく、ベーシックサービスならば、一定の効果を上げるだろう。サービスは利用する人の収入が減っても、用途は一定であるためだ

知的活動と福祉は、実は切っても切れない関係にある。なぜなら、情報や知識をインプットし、理解し、自分の評価を加え、アウトプットするという作業は衣食住が足りて初めて可能になるものだからだ

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事務的な仕事をすすめる上で、必要不可欠な作業である「調べる」ことや、「書く」ことについて、その能力を高めるために今の時代にあった秘訣を学ぶ。
外務省分析官を経験し、日頃膨大な書物を読み込み、大量のアウトプットを行い続けている著者の経験から示される手法なので、すぐに真似をしたくなる。
本書を読んで自ら実践したくなったことは・・・
・新聞ダイジェストを購読する
・iTunesUとジャパンナレッジについて調べてみる
・時間管理、スケジュール管理について、自分なりの方法を再考してみる
・お金の使い方を見つめ直す。投資、自己成長への支出、趣味への支出、浪費の割合を設定し、ポートフォリオを管理する。

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月500冊以上の本を読み、50万字もの原稿を書く佐藤優さん。

｢知的生産術とは、知的な付加価値をつける素養の磨き方｣

という言葉には著者の底知れない知識量を感じ、思わず唸った。

デジタルツールに振り回される情報過多な時代をしたたかに生き抜く技法が書かれている1冊。

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多い月では500冊以上の本に目を通すと豪語する著者佐藤優の知的生産術を記した本。
この本は非常に分かりやすい表現で説明して、かつ著者がインプットすべき本を取り上げているので、自分に足らないところの基礎的な分野に関しては読んでみたくなる。
大いに参考とすべき点は多数あるが、基礎的な土台となる事を除いては仕事に直結しないインプットは無益としていることだけは納得いかない。
私個人としては、本を読むということが、ある意味自身ではできないことを擬似体験させてくれ、かつ自分の知り得ない世界を開いてくれるものになると信じており、またそこに楽しみに似た感情が芽生えてくるからだろう。
まあ著者が、そこまでは否定していないのは行間に充分読めますが。

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さらっと読めた。
「新しい知識は書いて自分のものにする」
批判的思考力を養うために、本を抜き書きして、わかった、わからない、という自分の判断や意見を書き記す、のがいいとのこと。
たしかに。これ、たまにやってたけど、意識的にやってみよう。

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「知の巨人」の一人、佐藤優さんが日々実践している知的生産術を紹介した本。

インプットで重要なのは中学～高校レベルの基礎知識を身につけることと、自分の仕事に関する情報のアップデートを怠らないこと。ベースとなる知識がないとインプットしたいものを理解できません。

インプットしたらアウトプットを必ず行うこと。アウトプットすることで初めて知識を自分の血肉にすることができます。

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気になった部分をいくつか記します。


・まず基礎的な知識、教養があるかどうかで、知的生産力は大きく変わってくる。

・OSの質が良くなければ、どれほどいいアプリを入れても機能しない。
同じく、基礎知識、教養がなくては、どれほど有益なインプットがあっても活用できない。

・自分の頭で考えられないから、信憑性に乏しいニュースでも信じてしまう。
しかも、考える力がないほど、センセーショナルな見出しや内容に踊らされやすく、陰謀論のようなものを真に受けがちだ。



1番最後の一節は、SNSで日常的によくみられますね。
事実関係も確認せず、簡単にRTしてしまう人の多さも気になります…

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インプット・アウトプットの両輪が揃うことによって、真の教養と使える知識が身につく。玉石混淆の情報から、適切なものを効率的に選び取り、深く理解する。そんな技術で「どんな人でも確実に実践することができる」のが本書らしい。どうなんだろ。一応ある程度は既に実践していることなんだけど、おゝと思ったところだけ、メモする。

・教養としての数学を学び直すのには「生き抜くための高校数学（日本図書センター）」を勧める。それが難しければ「生き抜くための中学数学」がある。理科4科目に関してはブルーバックス「新しい高校物理の教科書」（以下、化学、生物、地学）。←文系の私は、これらが不足しているはず。

・ネットでの情報収集は「NHK ニュースWEB」、新聞のWEB版、オンライン辞典・辞書サイトである「ジャパンナレッジ」の3種類に絞る。気を抜くとネットは直ぐに「時食い虫」になる。←そうそう！

・「iTunes U」は、大学授業を無料で視聴できる。アップル限定。←私はアップルなので、チラリと見たが、英語バージョンが多い。もう少し精査します。

・ニュースサイト（Yahooニュースなど）は読むべきでない。←頭が痛い。その通りなんだけどなあ。

・SNSは時食い虫、しない方がいい。それとメッセンジャーやラインなどのメッセージツールは使わない。少なくとも通知機能をオフにする。←頭が痛い。その通りなんだけどなあ。

・アウトプットでは、手書きノート1冊へ全部書いて行く。予定管理は2年手帳へ。←デジタルのデメリットと、この方法のメリットを書いているが、私はそこまで手書きに拘らなくてもいいと思う。

・期間を限って、自分の仕事遂行能力を測ってみる。（集中して何時間読書できるか等々）←これは試してみよう！

・そのあと、お金の貯め方、使い方、まで筆を伸ばしているのは如何なものかと思ったが、「おわりに」において、この本は「知的生産のための知的生産」を書いたのではなく「人生を充実させるための知的生産」のためだと書いていて、なるほどと思った。この本は具体的な技術はあまり書いていない。それを望む人には向かないだろう。

・ここまで読みながら同時に要約するのに、約2時間と少ししかかからなかった。実は初めての佐藤優。佐藤さんは短時間で本を書いているようだが、読む方も簡単に読めるように工夫している。なるほど、売れるはずだ。
2019年5月31日読了

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インプット・アウトプットの両輪をバランスよく回していく、よく言われることではありますが実践が難しい技術、丁寧で具体的な実用書でした。
良質な独学のツールとして、スタディサプリやiTunesＵが挙げられており、特に有名講義が無料で視聴できるiTunesＵは活用しようと決めました。
想定される読者層が多忙な勤め人ということもあり、独学のための情報ソースの選定においては「仕事に直結することだけ勉強する」など、芸術大学のいち学生としては合理主義的過ぎてかなしく感じる部分もありましたが、逆に大学生のうちはそのような基準に縛られず心の赴くままにインプットしていきたい所存です。

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自分の目的に合わせて情報を拾うことの大切を知った。
情報を捨てることも大事で、メッセージツールとかは時間を制限しようと思う。

手書きで書くことの重要性は改めて感じた。インプットもアウトプットもデジタルにしていたが、アナログに一回戻そうかと思う。新聞電子版も紙にしようかな。

本を焦って読むのは禁物。最近これをしてる気がしてる。
批判的意識を持つことで、本の内容を咀嚼し、情報を価値化するようにしたい。中身が入ってなくて読んでたら時間がもったいないですよね。

日誌書こうかな。毎日何がよくなくて、何が良かったかを整理すればより一日が充実する。生き急いで忙しなくやってても何も身に付かないのかな。
充実した日々が送れるはず。
あとスケジュールとノートを一緒にします。

データで管理することで、見返さなくなる。これは真実ですね。ノートに書き留めることをしないといけなくて、それをやろうかな。