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収録作品一覧

学びのための教師論

学びのための教師論

  • グループ・ディダクティカ(編)
作品 著者 ページ
現代教師論の論点 藤原顕 著 1-25
初任教師の抱える心配と力量形成の契機 木原成一郎 著 29-55
初任期国語科教師の力量形成の過程 松崎正治 著 57-82
同僚とともに育つ中学校教師 荒木寿友 著 83-109
教師のキャリア形成の選択肢としての「管理職」 山崎雄介 著 111-135
子どもの育ちを語り合う学校で教師が育つということ 吉永(岩崎)紀子 著 139-165
教師の力量としての授業スタイルとその形成 森脇健夫 著 167-192
非IRE型の教室会話における教師の役割 松下佳代 著 193-220
イギリスにおける学力向上政策下での教師の力量形成 鋒山泰弘 著 223-249
米国の教員養成プログラムと教育実習からみた教師の力量 岸本実 著 251-277