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教育学・教育思想 ランキング

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収録作品一覧

講座教育実践と教育学の再生 5 3・11と教育改革

講座教育実践と教育学の再生 5 3・11と教育改革

  • 教育科学研究会(編)/ 佐貫 浩(編集委員)/ 佐藤 広美(編集委員)/ 宮下 聡(編集委員)/ 中田 康彦(編集委員)
作品 著者 ページ
震災・原発と向き合う 谷雅泰 著 10−22
あの日からのおくりもの 白木次男 著 23−38
問われる学力と生存の権利 遠藤智恵 著 39−54
なぜ夏祭りを学校でやるのか 佐々木宏記 著 55−69
みかぐら「荒くずし」に見る生と祈り 制野俊弘 著 70−81
復興の教育思想を考える 佐藤広美 著 84−107
岩手・宮城・福島における教育復興と教育行政・学校 佐藤修司 著 108−125
「地域基盤社会」への転換と学校 安達智則 著 126−149
学校が学校でなくなる東京の「教育改革」 宮下聡 著 150−158
「石原教育改革」の展開とその本質 鈴木敏夫 著 159−172
大阪で今、起こっていること 平井美津子 著 173−190
戦後68年の社会構造と教育・地域の困難 渡辺治 著 192−220
矛盾を内包する新自由主義的教育改革 中嶋哲彦 著 221−234
教師のアイデンティティを編み直す 勝野正章 著 235−254
教育改革の経験を総括する 中田康彦 著 255−276
生存権保障と教育の自由の回復へ 佐貫浩 著 277−297