収録作品一覧
教育哲学のデューイ 連環する二つの経験
- 田中 智志（編著）
| 作品 | 著者 | ページ |
|---|---|---|
| 教育哲学のデューイへ | 田中智志 著 | ３−２９ |
| デューイ思考教育論の実践 | 佐藤隆之 著 | ３０−５３ |
| 教育と民主主義の再建のために | 松下良平 著 | ５４−８３ |
| デューイにおける「経験の分有」の思考 | 木下慎 著 | ８４−１０８ |
| 文化的自然主義の教育思想 | 加賀裕郎 著 | １０９−１３４ |
| 「成長」の教育思想を支える経験と自然の一元的多元性 | 井上環 著 | １３５−１６３ |
| デューイの芸術論にみる、一でありかつ多であること | 西本健吾 著 | １６４−１９１ |
| デューイとアダムズにおける「劇化」の教育思想 | 古屋恵太 著 | １９２−２１６ |
| 科学技術の倫理とコモン・マンのデモクラシー | 生澤繁樹 著 | ２１７−２４７ |
| デューイの知性論についての考察 | 藤井千春 著 | ２４８−２７１ |
| デューイのエマソンとは誰か | 高柳充利 著 | ２７２−２９７ |
| デューイのコミュニケーション概念 | 田中智志 著 | ２９８−３２５ |
| 連環する二つの経験 | 西本健吾 著 | ３２６−３４２ |
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