知の教室　教養は最強の武器である みんなのレビュー

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2015/8/4 メトロ書店御影クラッセ店にて購入。
2018/4/1〜4/8

佐藤優氏の作家10周年記念出版。
全10講座からなるが、ベースにあるのは、「教養」。大学から教養教育が消え、実学志向が強まっているが、そのことが日本人を劣化させているような気がして仕方ない。成果主義が強まって、どこもかしこも、成果、成果であるが、短絡的なことだけでは、長期的なヴィジョンを持てないだろう。昔の教養に戻る必要は無いと思うが、新しい時代の教養教育が必要だと思う。

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　最近は社会派の新書を読むときには、常に「アウトソーシング社会」という言葉を念頭に置いて読んでいる。

　ここ数年で確信しているのは、社会のアウトソーシング化が進んでいるということだ。
　自分で解決するよりは、知っている人に任せたほうがうまくいく。
　インターネットの発達で情報を簡単に手に入れられるようになり、また専門家に頼むことも容易になってきた。

　その結果、何が起きたか。反知性主義につながっている。

　自分より知性の高い人、物をよく知っている人、そういう人が無数にいるならば、ではそういう人に任せよう。
　そうして自己修練を怠り、結果、日本全体の知的教養の低下につながっている。


　そういった確信をもって本書を読み進めていると、上記の私の考えに結びつく事例が挙げられる。

P122「外務省の新人研修でロシア語を教えていた時、ドングリの背比べのうちはみんな一所懸命、勉強するんですが、語学はセンスによるところがありますから、突出した人間が出てくると、二番以下が一気にやる気を失う(笑)」

　自分がやるよりも、自分よりできる人がやったほうがうまくいく。だから自分はもういいや、という考え方が表れている。


　「教養は最強の武器である」と銘打たれた本書、教養を身に着けるに大事なことは「物事を自分で考え理解する」なのだと思った。
　自分にはわからないから考えなくていいといった考えることをやめた無理解が政治に対して、世界に対して、社会に対して不信を招いている。

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この方の著書にはよくロシアのサウナでウオッカ飲む話が出てきますが、この本も例外ではありませんでしたｗｗ

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幅広い雑誌からの再録編集版ではあるものの、決して情報は古くなく、また今になって読んでみると新たな読み方ができるものもあり、楽しかった。

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直接学び方について書いている箇所は案外少ないのだが、学ぶべきところは多い。
イマイチよくわかっていないロシア（もしくはソ連）について考える参考書にもなった。

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「教養」とは何か。インテリジェンス〜諜報や分析、といった世界に身を置いてきた著者いとってそれは机上のものではなくあくまでも実戦的な武器であるが、本当に役に立つのはすぐに役立つような知識ではなく、もっと深く一見役に立ちそうもない「教養」であるという。キリスト教徒であり、神学を学んだのちに外務省でロシアと対峙した彼がいう知性とは複合的でかなり複雑なもののように感じる。各界の論者との対話がまた新しい知性の煌めきを与えてくれるが、一冊を通して読むとやや散漫な印象を受けた。

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同じ情報を受け取っても，解釈が違えば異なる世界が見えてくる．如何に情報に踊らされているかが理解できる．しかし，真実を常に見ていたいかというと，精神的に磨り減りそうで，できれば御免被りたい．

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読了後、著者にとっての教養とは、仕事をする上で必要な専門的な知識・知恵であると感じた。本書全般を通じて、東西の古典・語学力・宗教を身につけた上で、実務に臨まないと仕事が成り立たないことがわかった。収録されている論稿は全て既出のものだが、基底にあるものは並外れた教養だといえる。ただある意味で、本書における教養が意味するところは、品格や品性というより、読書量と胆力に支えられた「判断力」のことではないかと思った。また著者のような学習過程を蓄積でき、教養を培うことができることを保証できる学位プログラムを持つ大学があるだろうか。学習する側の気づきと行動次第で、武器としての教養が身につくといえそうだ。


レインボー通商
http://www.rainbow-trading.co.jp/category/41/

ブリヤート人
http://takashimaeno.blog.fc2.com/blog-entry-369.html

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知的な刺激をビリビリ感じるにはいい本。

本当に頭がいい人たちの世界がある。その人たちがすごい仕事をやっている世界があるんだと。
それに比べたら自分はまだまだ勉強もたりない、頭も全然働いていないと。無知の知をひしひしと感じることができ、もっとやらねばと思うにはよい。

一方で、内容には偏りがあるので、違和感が残る部分もある。

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学ぶことの面白さはなんとなくわかってはいるつもりだけど、著者をはじめとする登場人物たちの知は途方もなく深くて広い。
恥ずかしいくらいの無知な自分を知ることで、無知の知を知るには至らなくとも、なんとなく感じながら、自分のモチベーションとして教養を身につけることに励みたいと改めて思った。若かった時の後悔はいくらでもある。勉強しなかったこと、本を読まなかったこと、大学にいかなかったこと、など、など、など、、、少しでも今からでも、何かをやっていくことが大切だ。とにかく、読もう、動こう。

とはいえ著者の知にも結構偏りもある気がしていて(ロシアやキリスト教のこと)、その深すぎる話が少し難しかったので途中70%くらい読んだところでいったんは終了。

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・キリスト教は反知性主義（理性や学問に価値を認めないから）
・新自由主義は教養を破壊する（創造的知性が不要だから）
・米国型リベラルアーツは「読み書き算盤」で教養ではない
・MBAはタダの資格で教養ではない（運転免許と一緒）
・「総合知（教養）に対する博識」博識はタダのオタク
・知を体系的な物語にする能力が教養
・教養とは学術的な知を生活と結び付けて活用する能力
等々
こうやって教養コンプレックスを刺激されて、佐藤優商法にまんまと嵌っている自分は果たして教養があるのか否かと考えさせられるわけだが。

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途中までで気になった点。

シベリアに住むブリヤード人は日本そっくりの顔つきで、日本向けのスパイとして使いやすい。

新聞を読むなら２紙とったほうが良い。
１紙は朝日、もう１紙はサンケイエクスプレスあたりがよい。

北方領土が帰ってきたら根室海峡の魚は日本の漁船がとりつくしてしまうという説。

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「知識0からの佐藤優入門」といった趣き。対談や寸評等をごった煮的に詰め込んだ内容で、どれから手にとっていいのか分かりかねていた私のような者には、まさに僥倖であった。ロシアの政治事情や聖書の活用法等、気になる部分に付箋を貼って読んでみたら、けっこうな数になった。折に触れてちょいちょい読み返すことだろう……

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"個人のファンダメンタルズ、基礎をどのように構築すべきか、いわゆる教養をどのように身に着けるかの論考。
常に知性を磨き続ける努力を習慣づけることに尽きる。"

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対話のテクニック、闘い方、武器としての教養。様々な切り口で、その分野に適したオススメ本も紹介しながらゲストとの対話を盛り上げる。そういえば、ホリエモンと佐藤優が対談しているのは、本著で初めて見た。そうした観点でも楽しめた一冊。ただ、ちょっと残念というか仕方ない事ながら、全てのテーマが外交官時代の経験に導かれ、ロシアトークに終始する事である。佐藤優はいつもこれなので、最近少しだけ食傷気味な感はある。