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目次

教育基本法のフロンティア

教育基本法のフロンティア

  • 中谷 彪(編)/ 伊藤 良高(編)/ 大津 尚志(編)
  • 第1章 今、教育基本法の意味を考える意義
    • 1 教育改革病に翻弄される現代の学校
    • 2 教育基本法の精神を考える
    • 3 憲法改正の動向と教育
    • 4 憲法・教育基本法の精神の擁護
  • 第2章 近代日本の教育と教育基本法
    • はじめに
    • 1 学制布告書の精神
    • 2 教育勅語の精神
    • 3 日本国憲法の精神
    • 4 教育基本法の精神
    • おわりに
  • 第3章 現代教育と教育基本法前文
    • 1 教育基本法前文の内容と特徴
    • 2 教育基本法前文制定時の議論と前文の意味
    • 3 教育基本法前文と現代の教育荒廃
  • 第4章 現代教育の目的としての教育基本法
    • 1 現代教育の目的としての「人格の完成」
    • 2 教育改革の議論としての「人格の完成」
    • 3 教育改革の状況としての「人格の完成」
    • おわりに
  • 第5章 現代教育の方針としての教育基本法
    • 1 教育の目的と方針について
    • 2 教育の方針に要請されるもの-各論-
  • 第6章 教育の機会均等と教育基本法
    • はじめに
    • 1 教育基本調査から見る日本の教育現状
    • 2 学力低下問題と教育の機会均等
    • 3 教育費負担による教育機会の格差増大
    • 4 教育基本法第3条の精神
    • 5 教育の機会均等の実現への視点
  • 第7章 義務教育と教育基本法
    • 1 義務教育と日本国憲法
    • 2 義務教育と教育法令
    • 3 義務教育と「不登校」問題
    • 4 義務教育と家庭教育
    • おわりに
  • 第8章 男女共学と教育基本法
    • 1 教育基本法第5条制定までの経緯
    • 2 「男女共学」にかかわる実態
    • 3 ドイツ、フランスにおける「男女共学」
    • おわりに
  • 第9章 現代の学校教育と教育基本法
    • 1 中教審答申が提示した「改正」の必要性と現状認識
    • 2 教育基本法「改正」に先行する「改革の取組」
    • 3 「改正」批判と今後の課題
  • 第10章 生涯学習・社会教育と教育基本法
    • 1 生涯学習と社会教育
    • 2 教育基本法と社会教育
    • 3 生涯学習・社会教育の現状と課題
  • 第11章 現代の政治教育と教育基本法
    • 1 「政治」に対する公正な視点の確認
    • 2 教育基本法第8条の二つの条項の現代的意義
    • 3 今後の学校教育活動における政治教育に向けて
    • おわりに
  • 第12章 現代の宗教教育と教育基本法
    • 1 教育基本法制定当時の理念
    • 2 道徳教育と宗教教育
    • 3 日本的な宗教の形態と宗教教育
    • 4 これからの宗教教育
  • 第13章 現代の教育行政と教育基本法
    • 1 異質な教育委員会制度の存続
    • 2 教育基本法第10条第1項の解釈
    • 3 教育基本法第10条第2項の解釈
    • 4 教育行政の任務と教育行政学の課題