目次
シンガポールの教育とメリトクラシーに関する比較社会学的研究 選抜度の低い学校が果たす教育的・社会的機能と役割
- シム・チュン・キャット(著)
- 第一章 序論 「ウルトラ・メリトクラシー」シンガポールの謎
- 第一節 研究の出発点
- 第二節 分析の視角
- 第三節 これまでの研究のレビューと問題の提起
- 第四節 本書の研究課題
- 第五節 調査概要
- 第二章 シンガポールの教育事情
- 第一節 「僕、バカじゃない」〜ある映画からみる下位トラック生徒の実態〜
- 第二節 シンガポール教育制度の特徴
- 第三節 新しい教育改革の動き
- 第四節 シンガポールにおける学歴・成績別賃金格差〜警察署を事例に〜
- 第五節 教育制度とマンパワー政策の関係
- 第三章 シンガポールにおける「下位校」の現状と実態〜日本との比較を中心に〜
- 第一節 「敗者」のたどる道
- 第二節 シンガポールと日本における下位校の違い
- 第三節 まとめと考察
- 第四章 質的データからみたシンガポール下位校の実態
- 第一節 入学前のイメージ:「頭の悪い人が行く場所だ」
- 第二節 入学後のイメージ:「実際に来てみると…全然違っていた」
- 第三節 ITEの教師
- 第四節 ITEの授業
- 第五節 まとめと考察
- 第五章 下位校生徒のための教員と授業および「敗者復活トンネル」
- 第一節 ITEの教員の採用および訓練
- 第二節 ITEにおける授業のレリバンス
- 第三節 ITE生徒が就く仕事
- 第四節 ITEにおける「敗者復活トンネル」
- 第五節 まとめと考察
- 第六章 「下位校」の研究からみた理論と実践の再考
- 第一節 本研究から得られた知見
- 第二節 理論と実践への示唆と問題提起
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