目次
「子ども銀行」の社会史 学校と貯金の近現代
- 吉川 卓治（著）
- 序章 交錯する教育と金融経済
- 第１章 学校貯金の構想
- １ 留学生監督の報告と『老蘭氏学校貯金説』
- ２ マイエットによる大日本教育会での講演
- ３ 政府内部の抗争と構想
- 第２章 学校貯金の誕生
- １ 地域での試み
- ２ 授業のなかの勤倹貯蓄
- ３ 学校貯金をめぐる議論
- 第３章 「貯金生徒」の増加と切手貯金
- １ 学校貯金と「貯金生徒」の増加
- ２ 切手貯金制度の登場
- ３ 切手貯金台紙というメディア
- ４ 切手貯金の減少と停止
- 第４章 勤倹貯蓄奨励策の展開
- １ 日露戦時・戦後経営下の施策
- ２ 第一次大戦後の施策
- ３ 関東大震災後の施策
- 第５章 総力戦体制下の学校貯金
- １ 国民貯蓄奨励運動の開始
- ２ 切手貯金の再開
- ３ 学校での貯金実践と子どもたち
- 第６章 「子ども銀行」の時代
- １ 誕生と広がり
- ２ 増加する「子ども銀行」
- ３ 戦後新教育とのかかわり
- 第７章 「子ども銀行」の終焉
- １ 大衆消費社会の到来
- ２ 衰退する「子ども銀行」
- ３ 「子ども銀行」の閉店
- 終章 「子ども銀行」とは何だったのか
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