新発想！道徳のアクティブ・ラーニング型授業はこれだ 問題解決ワークショップで道徳性を深化する みんなのレビュー

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投稿者：ちこ　-　この投稿者のレビュー一覧を見る

本書は、新しい学習指導要領で教科に格上げされた道徳をもっと児童生徒が主体的で対話的に学べるように、アクティブラーニングをとりいれてた授業の方法論を解説した一冊です。これまで道徳といえば、教材を読み、その後、自分自身の感想や意見を言って終わるという授業が一般的でした。しかし、これからの道徳はそういった実践から一歩踏み出して、児童生徒が授業で扱う道徳的テーマについて話し合い、議論し合いながら、その中で道徳的価値観や公衆道徳などの真の意味について学んでいくという実践を推奨しています。そのための方法論、授業ヒント、アイデアなども丁寧に詳細に解説されていますので、現場の先生方には非常に役立ちます。