これで、国語科の『学び合い』は成功する！ 新学習指導要領対応 「目標と学習と評価の一体化」をデザインするＡＬ（アクティブ・ラーニング）デザインシートを新提案！！ みんなのレビュー

0人中、0人の方がこのレビューが役に立ったと投票しています。

投稿者：ちこ　-　この投稿者のレビュー一覧を見る

本書は、小学校の「国語科」において学び合い授業を実現するために、その方法論やノウハウを紹介した貴重な一冊です。今、新しい学習指導要領が告示され、授業形態も、児童の主体的・対話的で深い学びが実現できるものに変わっていくことが求められています。そのような中、同書では、国語の学び合いの授業ってどのような授業？低学年、中学年、高学年における具体的な学び合い授業実践例、学び合い授業を行う上でのポイントや留意点、目標・学習・評価の一体化をどうすればよいか？などが分かり易く解説されています。現場の先生方にはとても役立つものだと思います。