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収録作品一覧

元気な子どもに育てる 23人の首長の思いと実践

  • 提言・実践首長会(編)/ 森民夫+22人の市町村長(著)
作品 著者 ページ
市民ぐるみで進める京都市の教育改革 桝本頼兼 著 12-19
各務原市の「人づくり教育」 森真 著 20-25
ノーマライゼーションのまちづくりと教育改革 坂本祐之輔 著 26-33
宗教的情操教育を取り込んだ教育改革を 後藤太栄 著 34-40
教員のいらぬ負担感を減らし家庭と地域を結びつける 篠田昭 著 42-48
「原点に返る」に勝る教育改革はない 日向野義幸 著 49-54
今こそ教育の地方分権を 鈴木俊美 著 55-58
生きる力を育む地域社会 大山耕二 著 60-66
教育改革は現場への権限移譲から 西寺雅也 著 67-73
出雲市における教育行政改革の先駆的実践 西尾理弘 著 74-80
教育行政の分権改革 穂坂邦夫 著 81-91
熱中!感動!夢づくり教育 森民夫 著 94-102
「オンリーワンのまち」づくり 久住時男 著 103-108
水源地の教育資源活用によるまちづくり 鈴木和雄 著 109-115
島立ちの教育と民家宿泊の育成 大城勝正 著 116-122
わがまちの教育改革 渡邊廣吉 著 124-132
中高一貫教育が地域を変える 小林三喜男 著 133-139
小中一貫教育でまちが変わる、人が変わる 多田重美 著 140-145
学校の芝生化から見えたもの 鈴木望 著 146-152
教育改革と首長の責任 宮下裕 著 153-159
風格ある教育をめざして 宮路高光 著 160-167
分権型教育行政の夢と現実 伊藤寛 著 170-176
市長を辞めて突き当たったこと 石田芳弘 著 177-183
学びの駅等の提案 地域交流センター教育プロジェクトチーム 編 186-202
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