目次
高校生のための人物に学ぶ日本の政治経済史 （シリーズ・１６歳からの教養講座）
- 公益財団法人国際高等研究所（監修）／ 高橋義人（監修）／ 猪木武徳（編）
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はしがき
第１章 智徳における「公」と「私」――福沢諭吉に学ぶ（猪木武徳）
１ 力強い「私」の基盤としての「公」
２ 福沢諭吉の議論の視点
３ 文明の進歩とは物質的豊かさと高尚な精神
４ 福沢の「西郷擁護論」に見る友情
第２章 「憲法政治」への道――伊藤博文に学ぶ（瀧井一博）
１ 伊藤博文とは何者か
２ 「伊藤博文」観の転換
３ 「思想家」伊藤博文の追い求めたもの
４ 伊藤博文の「憲法行脚」
５ 伊藤博文の遺産を未来に
第３章 公共性のある社会秩序の形成――原敬に学ぶ（伊藤之雄）
１ 原敬の理想
２ 少年・青年期の苦難と成長
３ 外交経験・国際経験を有する政党政治家への歩み
４ 政党政治家を目指し実現する
５ 原敬内閣の誕生と展開
６ 見果てぬ夢であったか、「原敬の理想」
７ 公共性の追求と怨念の克服
第４章 アジア主義的平等主義の模索――北一輝に学ぶ（筒井清忠）
１ 北一輝のバックボーン
２ 青年期の思想の核心
３ 中国革命への参画
４ 日本の社会変革運動へ
５ 第一次世界大戦後の社会不安と国家改造への動き
６ 二・二六事件
７ 北一輝の「遺産」
第５章 現実に立ち向かう理論と実践知――石橋湛山に学ぶ（猪木武徳）
１ 人物の評価の仕方
２ 湛山に対する評価
３ 公職追放の悲運
４ 石橋湛山の思想の背骨
第６章 「近代」を超える拠（よすが）を探る――西郷隆盛に学ぶ（先崎彰容）
１ 『南洲翁遺訓』と『文明論之概略』
２ 西郷隆盛の生涯と福沢諭吉の同時代理解
３ なぜ日本人は語りつづけるのか
４ 補遺 儒教の現代的意義
人名・事項索引
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