収録作品一覧
植民地教育史研究年報 ０２（１９９９年） 植民地教育史認識を問う
- 植民地教育史研究年報編集委員会（編集）
| 作品 | 著者 | ページ |
|---|---|---|
| 皇民化教育・同化教育と奴化教育 | 斉紅深 著 | １０−３３ |
| 奴化教育とその日本語翻訳について | 張笑梅 著 | ３４−３８ |
| 植民地教育史と植民地期教育史の間 | 鄭圭永 著 | ３９−４５ |
| 沖縄教育と台湾教育 | 又吉盛清 著 | ４６−５６ |
| ３つの報告に寄せて | 近藤健一郎 著 | ５７−６３ |
| 「大東亜共栄圏」と日本教育学 | 佐藤広美 著 | ６４−８２ |
| 占領下の蒙疆の教育 | 祁建民 著 | ８３−９１ |
| 日本軍政下シンガポールの教育・言語政策 | 宮脇弘幸 著 | ９２−１１４ |
| 植民地支配下の朝鮮における言語の「近代化」と「ナショナリズム」 | 石純姫 著 | １１５−１２８ |
| ４つの報告に寄せて | 佐野通夫 著 | １２９−１３３ |
| 近代中日教育関係の変遷 | 魏正書 著 | １３４−１４２ |
| 韓国「日本強占期」社会教育史研究序説 | 李明実 著 | １４３−１５６ |
| 朝鮮植民地支配と唱歌教育 | 高仁淑 著 | １５７−１７０ |
| 大連図書館の成立 | 小黒浩司 著 | １７１−１８５ |
| 元兵士たちの罪責分析から私たちは何を認識すべきなのか | 君塚仁彦 著 | １８６−１９６ |
| 中国地方教育史志における植民地教育史研究 | 宋恩栄 著 | １９７−２０５ |
| “体験”と歴史 | 弘谷多喜夫 著 | ２０６−２０９ |
| 比較という方法について | 牧野篤 著 | ２１０−２２２ |
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