“森茂 岳雄”の紙の本一覧
編著書に「真珠湾を語る」「日本人と海外移住」など。
“森茂 岳雄”に関連する紙の本を12件掲載しています。1 ~ 12 件目をご紹介します。
チャレンジ!多文化体験ワークブック 国際理解と多文化共生のために
- 税込価格:2,420円
- 出版社:ナカニシヤ出版
- 発売日:2019/06/30
- 発送可能日:1~3日
国際理解教育と多文化教育のまなざし 多様性と社会正義/公正の教育にむけて
- 税込価格:4,950円
- 出版社:明石書店
- 発売日:2023/04/27
- 発送可能日:1~3日
- 国際理解教育と多文化教育領域の理論と実践に関する内外の研究成果を集成。「SDGs目標達成に向けた国際理解教育の役割」「インドネシアの環境教育教科書を読む」「日本版の多文化教育の構築をめざして」などの論考を収録。【「TRC MARC」の商品解説】
グローバル化と多文化化が連動して生起する現在、異なる文脈で語られてきた多文化教育と国際理解教育は相互に接続し包括的に研究、実践される...
社会科における多文化教育 多様性・社会正義・公正を学ぶ
- 税込価格:2,970円
- 出版社:明石書店
- 発売日:2019/06/20
- 発送可能日:1~3日
- 多文化教育における理論的展開の背景及びその批判的検討と現代的課題をおさえた上で、日本の社会科での多文化教育の授業開発とその理論を概観。小・中・高での実践事例や、北米の社会科における多文化教育の展開も紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
多文化教育における理論的展開の背景およびその批判的検討と現代的課題をおさえた上で、日本の社会科(地理・歴史・公民)での多文化教育の授業...
学校と博物館でつくる国際理解教育 新しい学びをデザインする 国立民族学博物館共同研究
- 税込価格:3,080円
- 出版社:明石書店
- 発行年月:2009.8
- 発送可能日:要確認
- 国際理解教育における博学連携の意義と可能性について、国立民族学博物館を例に、その理論・授業実践・教員研修の検討を通して明らかにするとともに、今後の実践的課題についても議論を提起する。【「TRC MARC」の商品解説】
日系移民学習の理論と実践 グローバル教育と多文化教育をつなぐ
- 税込価格:7,480円
- 出版社:明石書店
- 発行年月:2008.6
- 発送可能日:要確認
- 移民という現象は、人権、文化変容、共生などを考える格好のテーマであるという課題意識に立ち、日本人アメリカ移民・日系アメリカ人に焦点を当て、移民学習の理論と実践について包括的に論じた書。【「TRC MARC」の商品解説】
入門ハワイ・真珠湾の記憶 もうひとつのハワイガイド
- 税込価格:660円
- 出版社:明石書店
- 発行年月:2007.7
- 発送可能日:1~3日
- 日本の学生や一般の人にハワイや真珠湾について深く知ってもらうことを目的に書かれた一冊。3名の日本人著者が、実際に真珠湾を訪れ、アメリカの教育者との対話を通じて得た新たな視点から真珠湾攻撃等について論じる。【「TRC MARC」の商品解説】
新社会科教育の世界 歴史・理論・実践
- 税込価格:2,310円
- 出版社:梓出版社
- 発行年月:2011.4
- 発送可能日:要確認
- 中学校の社会科教師としてのプロフェッション(知識や技能)を育成するためのテキスト。社会科の成立とその性格、学習指導要領の変遷、教材研究と授業研究の視点、授業づくりと学習指導案の実際などを解説する。【「TRC MARC」の商品解説】
知っとくナットク世界ワンダークイズ101 クイズで楽しく発見!世界の不思議
- 税込価格:2,200円
- 出版社:日本標準
- 発行年月:2009.8
- 発送可能日:要確認
- 世界の地形や暮らし、歴史など、知っておくと社会科が楽しくなるような知識や、ビックリするような話題をクイズ形式で提供。社会的見方・考え方に基づいた解説も充実。【「TRC MARC」の商品解説】
知っとくナットク社会科クイズ101 クイズで発見!社会の不思議
- 税込価格:1,980円
- 出版社:日本標準
- 発行年月:2005.1
- 発送可能日:要確認
- 世界情勢や身近な地域の問題どれ一つをとっても、現代を生きるためには社会科の力が必須です。小学校の社会科の学習指導要領や教科書を吟味し、その上に立って発展的学習につながるようなクイズ101問を収録。【「TRC MARC」の商品解説】
多文化社会アメリカにおける国民統合と日系人学習
- 税込価格:9,680円
- 出版社:明石書店
- 発行年月:1999.1
- 発送可能日:要確認
- アメリカ合衆国の初等・中等学校において、日系人の歴史的経験や文化的遺産がどのように教えられているかを指導資料や教科書等の具体的な教材の分析を通して明らかにし、多文化教育としての日系人学習の意義や可能性を論ずる。【「TRC MARC」の商品解説】
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