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目次

    第1章 なぜ「学校」に通わなければならないのか―「近代」の意味から考える「学校」の存在理由

    第2章 なぜ「合理的」でなければならないのか―啓蒙主義から考える「科学」と「道徳」

    第3章 なぜ「やりたいことをやりたいようにやる」のはダメなのか―デカルトから考える「自由」と「道徳」

    第4章 なぜ「ならぬことはならぬ」のか―カントから考える「人格の完成」

    第5章 なぜ「市民は国家のために死ななければならない」のか―社会契約論から考える「国家」と「市民」

    第6章 なぜ「誰もが市民でもあり、奴隷でもある」のか―ルソーから考える「市民」の徳

    第7章 なぜ「学校は社会に対して閉じられるべき」なのか―共和主義から考える「士民」の徳

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