目次
精神科医の思春期子育て講義
- 皆川 邦直（著）／ 生田 憲正（編）／ 柴田 恵理子（編）／ 守屋 直樹（編）
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第１章 現代の子育て
第❶講 現代社会と家庭――重くなっている親の養育責任
「長いものには巻かれろ」から「個の確立」を必要とする社会へ
１ 昔と現代の社会
２ 昔と今の若者に求められる「一人前の条件」
第❷講 現代の中学生・高校生の悩み
１ 中学生の悩み――自分について
２ 中学生の悩み――親子関係・友人関係について
３ 高校生の悩み――自分について
４ 高校生の悩み――親子関係・友人関係
５ セックスについて
第❸講 思春期の発達と親子関係――親に望まれること
１ 現代社会の求める大人像と猶予期間（精神社会的モラトリアム）
２ 同性の親子関係
３ 異性の親子関係
４ 親としての夫・妻に望まれる連携
第❹講 親が思春期の子どもに伝えるべきこと
１ 親が子どもに伝えるべきことの今昔
２ 現代の子どもたちはどういう若者になる必要があるのか
３ 職業選択に備えて
４ 対象選択に備えて
５ 「何をどのように伝えるか」両親が話し合い、合意しておく
第２章 子どもの発達
第❶講 親子ゲンカ――子どもはそれをどう乗り越えるか
１ 子どもは一番最後に親に当たる
２ 思春期の発達を保護・刺激する環境に問題はないか
３ 親の自我理想の子どもへの押し付け
４ 親の秘密・家族の秘密（家族神話）
５ 子どもはこれらをいかに乗り越えるのか
６ 親が親としての機能を果たすこと
第❷講 早すぎる親との別れ
１ 胎児・乳幼児の母親への愛着
２ 分離・個体化（一歳半から三歳＋α）
３ 思春期は第二の個体化の時期である
４ 「早すぎる親との別れ」とは
５ 親としての心得
第❸講 親の夫婦関係と子どもの発達――少しだけ夫婦仲をよくするために
１ 恋愛・結婚の動機
２ 無意識の動機は何から成り立っているのか？
３ 結婚後はじめての夫婦ゲンカ
４ 子どもが夫婦ゲンカに巻き込まれると
５ 夫婦仲を少し良くする方法
第３章 問題行動への対処
第❶講 不登校への対処
１ 不登校（登校拒否）とは何か？
２ 本人は不安の詳細について、理解しているか？
３ 二つの対処方法
４ 不安に立ち向かわせ、たくましく成長する方向への対処
第❷講 子どもの家庭内暴力への対処
１ どのような家庭内暴力にも「Ｎｏ」を明示する
２ 子どもが暴力に至る過程を観察する
３ 親の暴力への参加を同定して、自己制御する
４ 被虐的挑発
５ 運動による気分の調整
第❸講 子どもの自傷行為・希死念慮・自殺
１ 攻撃性の病理
２ 自傷行為・自殺未遂・希死念慮とは
３ 親の取るべき対応
４ 専門家の原則的な対応
第❹講 思春期の性と性非行
１ 思春期と性的な育ち
２ 子どもが性的な非行に走る理由
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