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目次

    序章:思春期外来から見えるもの
    □第Ⅰ部 思春期臨床の基本的視点
    思春期の治療を引き受ける時
    精神科面接の基本
    児童青年期の臨床的発達論
    青年の内的世界と現実――能動性と受動性
    思春期における薬と精神療法
    思春期における支持的精神療法
    思春期・青年期におけるチーム・アプローチ
    集団体験について(その1)――ひきこもり青年とたまり場
    集団体験について(その2)――さまざまな「動き」を通して
    こだわりスペクトラム――日常臨床における活用概念として
    子どもの治療や支援の中で,薬物療法をどのように位置づけるか
    *エッセイ:精神医学における曖昧さと明確さ
    □第Ⅱ部 思春期臨床の現場から――治療と支援の実際
    思春期面接のすすめ方
    思春期・青年期の治療に活かす心理アセスメントの実際
    青年期患者に対する森田療法的アプローチ――社交不安障害をはじめとして
    *エッセイ:家族の姿
    不登校を考える
    境界例,境界性パーソナリティ障害
    摂食障害
    転換性障害
    解離性障害
    強迫性障害――主として不潔恐怖を中心として
    青年期の自己破壊を考える
    青年と不安
    自閉スペクトラム症の診断をめぐって――主として思春期以降の例について
    自閉スペクトラム症に対する精神療法的アプローチ
    おとなの発達障害
    *エッセイ:「趣味人」として生きる
    思春期臨床とトラウマ
    私なりの精神療法,心理療法の学び方
    *エッセイ:民芸と精神科治療
    私の青年期臨床――これまで,そしてこれから
    あとがきに代えて――癒しの鳥

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